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[职场杂谈] 送孩子去美国读高中 这些选校误区您怎能不知

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发表于 2019-2-26 18:52:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
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在考虑赴美读书的过程中,地理位置,学习氛围,交通发达程度等信息,都将成为我们选择学校时的必要考虑条件。以往在一些条件并不明确的情况下,排名似乎是大家掌握的唯一可参考的信息。但是,数据类的信息并不能完全反映出学校的真实情况。而近年来,越来越多的学生开始考虑低领留学,家长们择校时也会有更多顾虑。那么在我们选择学校时,有哪些需要注意的地方呢?/ P5 t4 e+ B* y/ i# O: T; `

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9 n9 ^/ ]) g. Q3 j: g" [! Q1. 不考虑地理位置5 @; @! K( V$ z% ]9 T( u/ H

! [, o% \, p2 |& h: Y  o众所周知的,美国的地理环境是影响学生今后生活的一大重要因素。美国经济发达地区分布在东、西两个海岸。美国大学的常青藤盟校大部分分布于美国东北部,中学在东北部分布也较为密集。但东北部在冬季时天气较冷,雨雪较多,近年来中国学生申请东北部学校的数量也在逐年增加。属于教育资源丰富的热门区域。
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东海岸南侧天气较好,教育资源也非常丰富。学校中的国际学生略少于东北部。学校组织的户外活动较多,也会有一些北方少见的体育运动,如高尔夫球,冲浪等。西海岸生活节奏较慢,天气非常好。因为有硅谷与西雅图的科技产业支持,学校大多配有丰富的科技课程和实验室。缺点是加州附近华人多,学校中也常见亚洲面孔,但人种分布较为丰富。教育资源也很好。以后想进修科技或工程专业的学生可以考虑。
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/ E) t  w) P  r8 e& k5 b9 I  e2. 不考虑学校种类: f1 }* k- X$ y3 [/ C

# g& ~/ \7 c7 k. g* S% n国际学生可申请的美国私立高中大概可分为以下几种:寄宿学校,走读学校,独立学校,教会学校,男校,女校,军校,以及艺术类院校。美国的高中课程设置并非像大学那样有很大的区别。大多数综合学校的教学资源都很齐全,有些因为环境或历史差别,在某些专业方向上开设了更多的课程或活动。而艺术类院校则在艺术方面更加强势,文化课程却也并不逊色于其他综合类高中。单一性别学校会在生活和学习方面更偏向改性别的孩子。例如男孩子大多喜欢科学和STEM课程,所以学校在理工类课程开设上更加丰富,体育活动方面会开设很多力量感强,竞争激烈的比赛。而女生多数都喜欢艺术,音乐,性格培养等课程,女校也在这方面掌握着更多教学资源与活动资源,更重视女生的性格培养、自尊自爱等。  V$ Y7 ~; D; n" e

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6 o' v' U3 {+ O, [) G1 y: S, O6 K0 w* x! S1 w3. 不考虑学习压力$ r: K# f/ v( u$ l" i7 ]7 I

) ]0 R, x) U9 i# U在追求排名和教学质量的同时,也应该考虑学生的生活与学业压力。我们应该给学生选择合适他的学校,而不是一味地要求高质量学习。刚刚开始留学生涯的学生需要时间去适应新鲜的生活环境、文化、语言、和学习习惯,这个时候生活压力较大,轻松的学习环境可以使学生更快适应新的生活。但如果这个时候学术上也应接不暇,有些学生会出现心理承受不住的问题。另外,美国高中强调的是全方位发展,学习是一方面,课外活动和兴趣爱好更加重要。学生只有在学习游刃有余的情况下才有精力和时间发展个人特长,如果连学习都无法搞定,兴趣爱好也无从下手了。
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4. 不考虑兴趣爱好
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7 s$ z3 J4 H* ~, C上文中说道,美国学校更重视的是学生的全方位发展。学生有一件或几件值得自己为之狂热的事非常重要,说明学生除了学习以外,是热爱生活,对新鲜事物充满激情的。美国教育希望培养的是全方位人才,而不是只会学习的书呆子。所以在择校的时候,可以考虑学生已有的兴趣或感兴趣的方面,如某种体育、艺术、设计、音乐,并寻找提供相应教学资源的学校,让学生继续深造。如果暂时还没有兴趣爱好,也可选择课外活动资源较丰富的学校,学生可以入读之后再一一尝试,找到自己的兴趣所在。
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