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[职场杂谈] 国画培训分享少儿美术教育存在的误区

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发表于 2019-3-15 14:37:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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: a5 _* n2 x6 e, a9 H 一、认为只有动笔涂涂画画才是儿童美术教育
: e8 ~8 a. b. C; E
, G) `) B& F4 D# W7 N) \' B  这种观念往往会延伸到对成人美术(专业美术)教育的认识。美术教育其实是一个很系统的工程。我们认为,一个是输入教育,一个是输出教育。输入的途径无疑要通过眼睛,因此,所有孩子所能见到的图像都在刺激孩子,他对于世界的整体印象就是这个刺激的结果。# g8 |* Z. r8 Q( S

' Z, {* O5 e. d9 O% W  ]0 i  二、认为可以放养0 L$ ~  X5 f% d9 _  E
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  国画培训何谓放养,就是不对孩子进行任何有关于绘画方面的引导。当然事实证明,也不存在绝对的放养,比如孩子总是从父母那里学到基本的色彩知识。但在迫不得已的情况下,比如没有好的美术老师,那真的不如放养,孩子就是一张白纸,与其把白纸涂脏了,不如先不涂。+ `8 D; s; c8 x; H/ |* H
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  三、认为孩子没有学习美术的前途
7 b- U* S" ]& V$ L' y4 j6 U4 D; F+ A$ [
) d+ T3 D# x) a2 |" F& s8 i  这就有点像贴标签,孩子的可塑性很强,其实不可过早下结论。
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