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[外语培训] SAT暑假教学:春季教研仅剩最后一场

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  • TA的每日心情
    奋斗
    2023-1-15 14:40
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    [LV.7]常住居民III

    发表于 2019-5-29 22:45:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
      北京新东方SAT走读班的老师分单项授课,每人主攻1~2个科目的教学,春季教研集中3月、4月、5月。前脚刚结束紧张繁忙的寒假,下一步就见缝插针为暑假做准备,今年的教研较以前不同的是:内容更充实,任务更繁重,成果更实用。今年春季,我们把所有教研向公众开放,邀请家长来观摩教研,参加的家长都大呼过瘾。现在还有最后一场参加教研的机会哦~
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    ) G  r; a0 \+ w9 b  打入新东方SAT培训内部" E& Z# V6 Z1 @! r3 l# b; ^

    : H) v6 ]2 V# b' s$ @+ P  内容创新* x4 h. h4 U) h0 a# X4 F5 D

    ; v, o* D% M( j* Z% [  (1)邀请家长观摩2 z- I. D; f8 k  Y& Y) W0 i8 Q
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      我们的教研完全向家长开放,可进行多次预约,让家长也有机会一睹老师风采,对于教学,我们是认真的;对于教师,我们也足够放心!4 B0 [. b  p  X3 C$ ]
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      (2)教师DEMO展示& b4 i# |$ Y. R7 t6 S5 A- ~- {& E! _

    : G" F8 H, a! x0 n, ~6 N  首先要求每一位老师准备15-20分钟的DEMO,不限定内容。* W" F# R- Q/ _! |/ E
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      这其中有周老师镇压全场的《教学启示录》;严谨细致的刘老师讨论循证题的做法;博学多才的何老师分析棘手的合并句子题;幽默风趣的石老师总结科学类文章的实验设计方法;稳重大气的李老师剖析SAT写作的采分点和加分点;卢老师火力全开,一语道破SAT题阅读的做题三步骤;自带光环的张老师讲解重难点题目;王师随手拈来的美国历史背景······% L( B5 q8 y# e6 G- {  P# _

    9 H2 ^/ g8 \0 |+ r* B7 G6 l  老教师说课,新教师批课,大家互相学习,互相切磋,没有学科界限。
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      跨学科教学的张老师,可以答疑语法和数学,袁园老师,可以答疑阅读和数学,在北京新东方,授课老师单科能力强是必然,但是教师全能,多栖发展,也并不令人感到意外。
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    ' _1 t) _+ k- d( H2 u& D6 P8 o  结果为导向,有反馈是最重要的。针对每一位DEMO展示的老师,都会有调查问卷,给当日的展示评分,并且指出其表现优异以及需要改进的地方,当日将调查结果反馈给展示老师,以帮助老师对自己有全面的,立体的认识。6 U7 u% y/ {5 |  I& \

    8 J& C; }. d5 l2 ?# @  (3)主题分享) O! ^; j" i$ E$ r$ x$ v/ U
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      教研的核心目的是帮助教师进步。  t. J3 k3 i- l  B% |3 p
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      教师DEMO展示,是自己知识储量的输出,如果想进步,就一定要走出自己的舒适圈,而不是原地踱步,DEMO展示后的教师讨论,是想法的碰撞,碰撞出的火花引发的思考和自省,这是一种进步。; ]3 }! J1 A; ^1 l* P5 a

    + ^' o: k/ ~# u& D  除此之外,教研的主题分享,也帮助教师了解课程以外,又与学生息息相关的内容:6 c/ i  t) u& X( v- C4 T
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      邱老师带来的TOEFL口语考前冲刺;张老师对SAT原著课程的介绍;刘老师的美本留学规划;刘老师的SAT历史串讲。保证每个老师来参加教研,并非空手而归,而是有收获,有学习的。6 n5 u# s9 B8 T
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      教研成果
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    * k5 h- L" y7 R( d: w7 E  M$ |# T  春季的教研产出有质有量,会第一时间投放给学生:
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    5 W; I% K( \6 I8 X/ i- }, q  1.已经撰写题目的答案解析,正确答案正确的原因,以及其与文本的对应关系,错误选项错误的原因,都明确标记,帮助学生正确并且彻底的理解每一道题目,纠正做题的思路。4 r0 Z+ Q. {8 A' d

    6 a' E0 P7 d0 ~- e: _6 T  2.有近4万字的原著分析,内容包括小说和历史专题:
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      @+ K: y* l2 X  英国作家乔治·艾略特(George Eliot)的批判性讽刺小说雅各布哥哥( Brother Jacob)节选;0 I9 W$ J% A+ [6 F# ^5 K' J

    5 E0 Z) Z, x1 l; @: |( Y% s  英国作家爱德华·摩根·福斯特(E. M. Forster)的小说看得见风景的房间(A Room with a View)节选;
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      英国作家查尔斯狄更斯(Charles Dickens)的名著远大前程(Great Expectations)节选;" j* m: G1 s4 |+ a; E" l& W( ?

    ! i; x5 p* o9 i/ M: l/ d7 d  美国独立宣言 the Declaration of Independence;6 f- c( i. _% O' z

      ~* X( ^) n9 n" Q, d. B; W3 Z  美国思想家爱默生(Ralph Waldo Emerson) 的论美国学者(The American Scholar) 节选;5 a) f; f, a; F, j' Q/ I6 j

    8 X' x. V& ?! K, n  美国革命家帕特里克亨利(Patrick Henry)演讲不自由毋宁死(Give Me Liberty or Give Me Death);8 h; C' u$ W" x, Y( o* h4 v
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      美国总统亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)的演讲The Emancipation Proclamation(解放黑人奴隶宣言),葛底斯堡演讲(The Gettysburg Address)。
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    * _, Q) J3 i1 m: A6 D3 V  做题量充裕的同学,一定对于这些作者,这些作品是熟悉的,我们的原著分析无限接近官方,旨在帮助学生真正的提升能力。SAT考试归根到底,就是英语能力的考查,原著分析从词-句-段-篇入手,帮助学生一步一步理解文章,提升对文章的理解能力。

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