TA的每日心情 | 奋斗 2023-1-15 14:40 |
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签到天数: 130 天 [LV.7]常住居民III
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北京新东方SAT走读班的老师分单项授课,每人主攻1~2个科目的教学,春季教研集中3月、4月、5月。前脚刚结束紧张繁忙的寒假,下一步就见缝插针为暑假做准备,今年的教研较以前不同的是:内容更充实,任务更繁重,成果更实用。今年春季,我们把所有教研向公众开放,邀请家长来观摩教研,参加的家长都大呼过瘾。现在还有最后一场参加教研的机会哦~
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8 s2 K" t2 [: ^/ r( F- Q5 x 打入新东方SAT培训内部" |* i9 l* a, V6 Z: }) G
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内容创新
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% _/ W+ B# T, C( M( s (1)邀请家长观摩
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f6 r+ ]* v! B- I: [6 m$ e 我们的教研完全向家长开放,可进行多次预约,让家长也有机会一睹老师风采,对于教学,我们是认真的;对于教师,我们也足够放心!" o* B$ C1 t5 M% |, F/ U! ?
' d5 a' w4 c: f) S2 y# v4 Z' i, V5 T (2)教师DEMO展示
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" U6 ^( g1 K. Q 首先要求每一位老师准备15-20分钟的DEMO,不限定内容。
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+ P" |/ `7 m s* [$ K" l9 ~2 t 这其中有周老师镇压全场的《教学启示录》;严谨细致的刘老师讨论循证题的做法;博学多才的何老师分析棘手的合并句子题;幽默风趣的石老师总结科学类文章的实验设计方法;稳重大气的李老师剖析SAT写作的采分点和加分点;卢老师火力全开,一语道破SAT题阅读的做题三步骤;自带光环的张老师讲解重难点题目;王师随手拈来的美国历史背景······
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* e+ K. k( I: b2 i+ B* i 老教师说课,新教师批课,大家互相学习,互相切磋,没有学科界限。- J7 a/ m# c1 `* x+ I4 }* [' |* V
* p/ B8 P4 ?0 @9 m, y3 h, i 跨学科教学的张老师,可以答疑语法和数学,袁园老师,可以答疑阅读和数学,在北京新东方,授课老师单科能力强是必然,但是教师全能,多栖发展,也并不令人感到意外。- |) u8 q6 Q9 `2 Z7 t4 [* t" w
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结果为导向,有反馈是最重要的。针对每一位DEMO展示的老师,都会有调查问卷,给当日的展示评分,并且指出其表现优异以及需要改进的地方,当日将调查结果反馈给展示老师,以帮助老师对自己有全面的,立体的认识。/ o: \( c( q2 H3 b7 L. z, @
# S4 o# X- D9 ^* i+ s& E& s& `9 L (3)主题分享7 k* S7 b+ }" o# m
5 M7 u8 s' h, { 教研的核心目的是帮助教师进步。
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4 n* \- K; ?/ r 教师DEMO展示,是自己知识储量的输出,如果想进步,就一定要走出自己的舒适圈,而不是原地踱步,DEMO展示后的教师讨论,是想法的碰撞,碰撞出的火花引发的思考和自省,这是一种进步。
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除此之外,教研的主题分享,也帮助教师了解课程以外,又与学生息息相关的内容:2 z3 Q( I- ]* _
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邱老师带来的TOEFL口语考前冲刺;张老师对SAT原著课程的介绍;刘老师的美本留学规划;刘老师的SAT历史串讲。保证每个老师来参加教研,并非空手而归,而是有收获,有学习的。+ R1 O0 a1 w) H/ b- b0 J- A, z5 q
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教研成果
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春季的教研产出有质有量,会第一时间投放给学生:
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8 i/ ~& x) w" Z: U' y# {- m6 x* I 1.已经撰写题目的答案解析,正确答案正确的原因,以及其与文本的对应关系,错误选项错误的原因,都明确标记,帮助学生正确并且彻底的理解每一道题目,纠正做题的思路。: R0 T& F! N, i, U
: v# n$ T) R6 @ m2 D; ^ 2.有近4万字的原著分析,内容包括小说和历史专题:
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- I* g9 F! {# L# j/ |3 `+ { 英国作家乔治·艾略特(George Eliot)的批判性讽刺小说雅各布哥哥( Brother Jacob)节选;- _' m" S1 F) e% k1 R
3 A! q9 W W' {" k+ F0 i 英国作家爱德华·摩根·福斯特(E. M. Forster)的小说看得见风景的房间(A Room with a View)节选; A0 F8 c5 |; ]2 A5 b
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英国作家查尔斯狄更斯(Charles Dickens)的名著远大前程(Great Expectations)节选;9 Z W1 o' G; J% }0 i4 Y* ~
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美国独立宣言 the Declaration of Independence;
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美国思想家爱默生(Ralph Waldo Emerson) 的论美国学者(The American Scholar) 节选;2 Y. _& Y; b( Q( g
' G) Y Y; h3 O& L% `' f 美国革命家帕特里克亨利(Patrick Henry)演讲不自由毋宁死(Give Me Liberty or Give Me Death);; m4 L9 u2 G) ~" } h
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美国总统亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)的演讲The Emancipation Proclamation(解放黑人奴隶宣言),葛底斯堡演讲(The Gettysburg Address)。
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做题量充裕的同学,一定对于这些作者,这些作品是熟悉的,我们的原著分析无限接近官方,旨在帮助学生真正的提升能力。SAT考试归根到底,就是英语能力的考查,原著分析从词-句-段-篇入手,帮助学生一步一步理解文章,提升对文章的理解能力。 |
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