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[外语培训] SAT暑假教学:春季教研仅剩最后一场

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  • TA的每日心情
    奋斗
    2023-1-15 14:40
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    [LV.7]常住居民III

    发表于 2019-5-29 22:45:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
      北京新东方SAT走读班的老师分单项授课,每人主攻1~2个科目的教学,春季教研集中3月、4月、5月。前脚刚结束紧张繁忙的寒假,下一步就见缝插针为暑假做准备,今年的教研较以前不同的是:内容更充实,任务更繁重,成果更实用。今年春季,我们把所有教研向公众开放,邀请家长来观摩教研,参加的家长都大呼过瘾。现在还有最后一场参加教研的机会哦~3 U3 s+ x/ `4 E$ t! C$ {9 J

    1 h3 H% U, q+ g. w7 h! V  打入新东方SAT培训内部
    ( N- m; w7 T( Q% n' a/ J9 h5 u; r1 B% a% _9 E% H: e
      内容创新# j; P1 Q$ }  |! F  L7 u

    2 n1 r; b8 U, T, S) p  (1)邀请家长观摩  t9 G; Y3 S6 R  H! E
    7 A# x/ I3 n  F4 G$ B( K) H
      我们的教研完全向家长开放,可进行多次预约,让家长也有机会一睹老师风采,对于教学,我们是认真的;对于教师,我们也足够放心!! T6 L2 x0 K6 G& E/ ?
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      (2)教师DEMO展示' c# K) z5 f$ V5 t
    3 t, D( _0 A" N; t' d6 ~) C
      首先要求每一位老师准备15-20分钟的DEMO,不限定内容。0 ?$ `- h) r# i- `; V* [: u; Y0 Q
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      这其中有周老师镇压全场的《教学启示录》;严谨细致的刘老师讨论循证题的做法;博学多才的何老师分析棘手的合并句子题;幽默风趣的石老师总结科学类文章的实验设计方法;稳重大气的李老师剖析SAT写作的采分点和加分点;卢老师火力全开,一语道破SAT题阅读的做题三步骤;自带光环的张老师讲解重难点题目;王师随手拈来的美国历史背景······
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      老教师说课,新教师批课,大家互相学习,互相切磋,没有学科界限。& l0 O! \+ f. E4 j6 K
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      跨学科教学的张老师,可以答疑语法和数学,袁园老师,可以答疑阅读和数学,在北京新东方,授课老师单科能力强是必然,但是教师全能,多栖发展,也并不令人感到意外。! O8 q9 H8 R! r6 ?: `; ?" X
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      结果为导向,有反馈是最重要的。针对每一位DEMO展示的老师,都会有调查问卷,给当日的展示评分,并且指出其表现优异以及需要改进的地方,当日将调查结果反馈给展示老师,以帮助老师对自己有全面的,立体的认识。* y$ o4 I( f* B, X

    4 F# y. |* N- k) T) w: f  (3)主题分享" R3 q9 T3 Y1 X" f" g
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      教研的核心目的是帮助教师进步。1 ]1 f/ U& V+ M) F7 G

    ) }. @& i: s8 N+ M6 o  教师DEMO展示,是自己知识储量的输出,如果想进步,就一定要走出自己的舒适圈,而不是原地踱步,DEMO展示后的教师讨论,是想法的碰撞,碰撞出的火花引发的思考和自省,这是一种进步。
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      除此之外,教研的主题分享,也帮助教师了解课程以外,又与学生息息相关的内容:
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    : y0 }- s5 C& s5 G, c  邱老师带来的TOEFL口语考前冲刺;张老师对SAT原著课程的介绍;刘老师的美本留学规划;刘老师的SAT历史串讲。保证每个老师来参加教研,并非空手而归,而是有收获,有学习的。2 Y' [7 v9 y. `! ~% C: Z  V8 R
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      教研成果
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    0 J  [. o8 b& I6 Z* j2 \$ x' W( p9 {" V' k  春季的教研产出有质有量,会第一时间投放给学生:
    : W+ k; J3 o( q) s  k% |# W3 ], D9 y0 I+ i7 c! o  i! h, v
      1.已经撰写题目的答案解析,正确答案正确的原因,以及其与文本的对应关系,错误选项错误的原因,都明确标记,帮助学生正确并且彻底的理解每一道题目,纠正做题的思路。
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    3 o+ Z5 T- S$ }% w  2.有近4万字的原著分析,内容包括小说和历史专题:
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      英国作家乔治·艾略特(George Eliot)的批判性讽刺小说雅各布哥哥( Brother Jacob)节选;* S8 ]8 D" {) v
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      英国作家爱德华·摩根·福斯特(E. M. Forster)的小说看得见风景的房间(A Room with a View)节选;
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    7 k' R$ y8 l$ N& c0 }) c) K# i  英国作家查尔斯狄更斯(Charles Dickens)的名著远大前程(Great Expectations)节选;
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      美国独立宣言 the Declaration of Independence;! ]- K6 {/ g' |% v2 @
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      美国思想家爱默生(Ralph Waldo Emerson) 的论美国学者(The American Scholar) 节选;9 b  }. @" o; K& U* V; J# y: k: B

    ) z* Z* R% A4 q: x/ H' @0 P+ Y  美国革命家帕特里克亨利(Patrick Henry)演讲不自由毋宁死(Give Me Liberty or Give Me Death);# d! h! p3 l) x& g9 }

    2 Z5 ]: T8 b2 S# C; y$ T  美国总统亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)的演讲The Emancipation Proclamation(解放黑人奴隶宣言),葛底斯堡演讲(The Gettysburg Address)。; t+ S5 j2 L# S5 p1 t" c
    / j6 @, y" f2 r) c6 K6 Z; s6 D8 P6 C
      做题量充裕的同学,一定对于这些作者,这些作品是熟悉的,我们的原著分析无限接近官方,旨在帮助学生真正的提升能力。SAT考试归根到底,就是英语能力的考查,原著分析从词-句-段-篇入手,帮助学生一步一步理解文章,提升对文章的理解能力。

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