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[职场杂谈] 儿童围棋培训围棋调班需要注意什么?

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    [LV.6]常住居民II

    发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    由于孩子个体差异,学习时间长短,课余时间利用程度不同,同样一个班级额孩子在经历了半年或者一年的围棋学习,很容易出现水平参差不齐的情况。如果这样的情况长期存在,是不利于教学的。很多家长对于这个问题比较困惑,什么时候应该调班,调到什么样的班级合适。下面我结合自身教学经验,简单谈一下。
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    , y& p1 R3 g: r0 `% v- U孩子的水平太高或者太低。
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    如果一个班级出现这样的情况,您家孩子十分轻松地打败班级其他每一个孩子,或者班级其他每个孩子都能轻松打败您家孩子。这种情况持续两个月,可以考虑调班。孩子长棋的核心在于训练质量,围棋是竞技运动,孩子的水平明显高于“陪练”,下棋过程中长期缺失紧张感,训练质量就得不到保证。这个时候就需要升班,让孩子保持训练强度,继续提升棋力。2 U- ~) E; ]! @, x
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    孩子水平明显低于“陪练”,孩子在对局前就知道自己怎么下都下不过,训练中缺乏信心,长期积累下来会缺失胜负心甚至厌学。这个时候就需要适当的降一下班级,先维持孩子的兴趣,激发孩子学习动力。$ p5 Y- y1 P3 l( Z$ \/ }; _8 @
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    $ w; Q$ _9 ~/ N1 d  R8 f" {  ~需要调班,但是孩子很喜欢现在的老师?
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    - W: |6 X* X, X# y' k+ n5 Q: p$ I: C其实,不仅孩子喜欢老师,老师也同样喜欢孩子。人生中有很多不得不面对的东西。试想一下,假如喜欢幼儿园老师就不去上小学,喜欢小学老师就不去上初中,喜欢初中老师就不去上高中,那成何体统。追求棋艺进步的过程中调班几乎是必然的。感情方面,可以在节假日问候一下原先的老师。, {+ b* @$ o& c9 v* U/ V  N- G
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    1 \- m  @% f, g' P8 p! N  V关于天赋的问题,不得不承认,老师也有看走眼的时候,别说家长自己了。新科世界冠军柯洁以前在聂道场训练的时候成绩垫底,但紧接着成绩突然爆发,席卷棋坛。老聂都有看走眼的时候。但我可以很负责任地告诉家长朋友,每年的世界冠军不到十人,而每年学棋的孩子是千万级,所以大多数孩子应该是智商良好而谈不上天赋。) N+ \! \4 J0 v- E+ E
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    对于围棋学习,我的建议刚开始的时候先考虑天赋,顺其自然,如果孩子真的天赋好,会慢慢展现出来的。家长切忌主观臆断,揠苗助长!学习也是一个循序渐进的过程,成熟的棋校一般会有成熟的教师梯队和训练梯队,儿童围棋培训按部就班很可能是效率最高的办法。
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    $ ^8 P4 V4 n& Y' @" L% j+ |/ }如果家长在围棋学习中有什么期望,可以先和老师进行沟通。  k, h+ ]1 Q. q/ E3 |+ |
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    3 p5 n8 H" I2 ~8 y2 R' E升班之后,孩子和新同学下棋互有胜负,但是听讲还是听不懂?
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    ' R/ k+ S# Z4 `+ C4 v出现这样的情况太正常了,坚持一个月就没事了,听不懂地慢慢就听懂了。在我看来,提升棋力的核心在于训练质量,调班也是要把训练质量放在第一位,孩子下棋没问题其他的就可以慢慢适应。1 i& ~% y8 A: T. J: N4 K
    儿童围棋培训http://www.shufaedu.com

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