查看: 66|回复: 0

[软文推广] 初中生英语阅读的四大提分技巧!

[复制链接]
  • TA的每日心情
    擦汗
    半小时前
  • 签到天数: 27 天

    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-9-7 15:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
      一、获取段落的主旨和大意
    % o, Z, s5 q8 w& Q9 S* w) |, I5 V! j. j7 H4 I8 _# R4 r: E
      英语教师培训最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。
    3 |* T7 C, b+ v% r
    8 r' Z6 _% A7 \1 a8 Z! V" v  在一个段落中,大部分主题句的位置有两种:
    5 c3 y/ P6 c% W! D1 ]" l3 h  |$ s2 c$ Y5 j  R3 d- {- n- F2 a
      (1)主题句在段首' g& r- O3 v( O; j$ f
    $ |9 ]$ U. V5 ]9 E
      这种情况相当普遍。一般新闻报道、说明文,议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。
    0 i/ P2 W6 `; s" l- x: O# K5 m) ^5 I9 K3 P+ f
      (2)主题句在段末. q8 [9 o0 F2 n% T0 X
    9 j- F+ x6 s$ z( T( N
      用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。
    2 z& p+ d/ Y1 }
    8 L; g/ k& ~" g/ U. O# x1 L0 W  二、根据上下文猜测词义
    6 E* M3 ?5 c3 T6 \
    , z2 r+ }$ R- I: B  猜测词义也是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题中有不少这样的题目。任何一个实词,只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。上下文的作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此,我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义,即从已知推求未知,也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。9 c+ T) Z1 m2 ?. s( o" e: r& F2 P

    0 ~1 G5 ]0 n) b" v( g  三、确定细节和事实8 S, z* d0 V6 y6 X+ V

    ; ~) x0 @; D' b& B  在阅读理解题目中,有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点:
      }0 O# O/ T# O& t7 D
    ; h+ F8 s# s0 N4 n2 R  凡属针对特定细节的考题,其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语,也可能是一个句子或相关的若干句子,但句式、用词和表达方式不同。
    2 I5 G$ s! `/ k  F$ p! C! P3 V1 e
    9 v) }7 c, p5 M+ R  干扰项往往是主体思想与细节混杂,正确答案细节和非正确答案的细节混杂,甚至真假混杂。因此,要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目,一要在文章中找出相应的信息点,二要排除干扰项。
    8 Y1 @+ o) o, E1 y/ Q1 l9 U; b  V( \5 W' m( g2 H& u4 v# u0 u

    本版积分规则

    手机版|Archiver|网站地图|   

    闽公网安备 35030402009042号

    ©2012-2013 Ptfish.org 版权所有,并保留所有权利。 闽ICP备13000092号-1
    网上报警
    郑重免责声明:莆田强势社区(ptfish.org)是非商业性网站,不存在任何商业业务关系,是一个非盈利性的免费分享的社区。
    本站部分内容为网友转载内容。如有侵犯隐私版权,请联系纠正、删除。本站不承担任何法律责任!
    本站为网友转载出于学习交流及传递更多信息之目的,并不赞同其观点的真实性。
    GMT+8, 2019-10-18 17:05, Processed in 0.484965 second(s), 40 queries, Gzip On.
    Powered by Discuz! X3.2 Licensed Code ©2003-2012 2001-2012 Comsenz Inc. Corporation
    返回顶部