查看: 224|回复: 0

[软文推广] 初中生英语阅读的四大提分技巧!

[复制链接]
发表于 2019-9-7 15:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、获取段落的主旨和大意5 t" b+ @. Y% d/ q3 L4 i+ |
7 s$ M  q( g) n6 i+ x8 l3 J5 l
  英语教师培训最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。& o8 V% f/ k  r* X5 F- D

1 _! O! X3 P$ \( K/ p5 g' s  在一个段落中,大部分主题句的位置有两种:, E$ t& e* N9 g
6 S/ E* w# l0 B8 a5 B4 L
  (1)主题句在段首( X+ n" o0 W5 _7 ]3 |  g8 N

* s2 I1 w8 p" S  这种情况相当普遍。一般新闻报道、说明文,议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。- t6 ?* \( l7 n" A& H( d
( G: y* j" u. R3 S/ a- U
  (2)主题句在段末* d4 U1 ^1 K/ Y3 d! U  q8 v
! G0 E$ {# \( \& F/ Y9 w: E6 {
  用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。
3 w4 S/ a. M: @5 {* L" E  X; j
$ w& g) R0 m+ `5 P# R5 U7 `  二、根据上下文猜测词义* f( U4 L. a; U2 N9 }7 k- c. x
1 y* p" _$ ?6 ?4 t/ K! m
  猜测词义也是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题中有不少这样的题目。任何一个实词,只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。上下文的作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此,我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义,即从已知推求未知,也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。
# w' d# S, w  O, x2 l6 T! u8 z; r4 x
: j  K  f; E  T+ O  三、确定细节和事实9 B, f: m! v, p+ A7 H
/ V7 C5 T  w! {6 ~' y
  在阅读理解题目中,有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点:
! Y3 Y, }9 w" E5 e$ I7 c9 D2 g8 j$ P& z+ n2 b
  凡属针对特定细节的考题,其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语,也可能是一个句子或相关的若干句子,但句式、用词和表达方式不同。; r6 a, `1 v$ E2 k* B' {0 U3 E! G

3 Y2 @) S  }# n  干扰项往往是主体思想与细节混杂,正确答案细节和非正确答案的细节混杂,甚至真假混杂。因此,要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目,一要在文章中找出相应的信息点,二要排除干扰项。6 P" s9 O/ t+ X# {, o5 K
+ m( `4 {# N5 B6 n

本版积分规则

手机版|Archiver|网站地图|

闽公网安备 35030402009042号

©2012-2013 Ptfish.org 版权所有,并保留所有权利。 闽ICP备13000092号-1
网上报警
郑重免责声明:莆田强势社区(ptfish.org)是非商业性网站,不存在任何商业业务关系,是一个非盈利性的免费分享的社区。
本站部分内容为网友转载内容。如有侵犯隐私版权,请联系纠正、删除。本站不承担任何法律责任!
本站为网友转载出于学习交流及传递更多信息之目的,并不赞同其观点的真实性。
GMT+8, 2025-7-11 16:28, Processed in 0.112863 second(s), 21 queries, Gzip On.
Powered by Discuz! X3.4 Licensed Code ©2003-2012 2001-2025 Comsenz Inc. Corporation
快速回复 返回顶部 返回列表