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[广告软文] 孩子拿别人东西还撒谎 家长咄咄逼人批评不可取

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发表于 2015-5-5 10:40:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
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你们家的宝贝撒谎吗?或者,有时候还喜欢占有别人的糖果或玩具?别着急,孩子撒谎都有他们的小小如意算盘,请不要急着将孩子的谎言与他们的品质画上等号。

发现孩子撒谎,也未必要在第一时间“就地解决”,或许还有更有效的方式,能够间接地让孩子做出判断,分清是非。

讲述

女儿拿别人东西还撒谎

林女士(幼儿园中班宝宝家长)

女儿5岁,大概从4岁半开始会经常说一些谎话,我只要发现都会揭穿她,但并不严厉,她马上就会改正。可最近3个月我发现她总喜欢偷偷拿走别人的东西,而且每次都很平静地撒谎说她没拿。前几天发生了一件事让我很不安,觉得这个孩子在占有别人物品这方面有点太动脑筋了。

那天我带女儿和她同学以及同学的妈妈一起出去吃晚饭。饭后我女儿向吧台阿姨要了些口香糖,也分给她同学了。可过了一会儿,人家小女孩突然说我女儿拿走了她的糖很快跑了,小女孩的妈妈也看到她拿了。这时候我心里就有数了,过了几分钟女儿回来了,她同学很生气地跟她要糖,她一口咬定自己没拿。

我问她,她也很镇定地否认,僵持了十分钟,我实在没办法了,就说服务员也看到她拿了,在我的一再追问下,她终于松口说她拿了,可又开始编瞎话,说忘记把糖放哪了。又僵持了几分钟,她还是不说,我慢慢引导她,她才装作突然想起来的样子说她吃了又吐了。说是因为同学的糖比她多一块她才拿的。

最后我还是表扬了她敢于认错的态度,但我心里真的很打鼓。5岁的孩子说起谎来怎么那么理直气壮,而且偷偷拿走别人东西竟然还会毁灭证据。

我们家其实一直很少责备孩子,除非她说谎,她的其他行为都是可以被原谅的。我一直以为这样可以让她感觉没必要撒谎,让她可以没有负担地说真话,可是这件事开始让我感到害怕。

在物质上,我们都尽量满足她,只要是她喜欢的东西没等她开口要我们就已经准备好了,按理说这样应该能抵住诱惑了,可为什么她还会拿别人东西呢,而且屡教不改。我该怎么应对这样的事情?

点评

孩子撒谎背后隐藏种种原因

宋远辉(西林幼儿园园长)

在孩子的成长过程中,说谎其实是一个正常现象。通常情况下,5岁以下的孩子常常说“大话”,因为他们无法将现实与幻想区分开来,这时候说的“大话”与谎话不同。而5岁之后,孩子就基本不存在说“大话”的情况了,他们会有意识地因为种种原因撒谎。

这些原因有时候是为了逃避不愉快的现实,有时候是为了在小伙伴中提高自己的地位,或者有时候只是单纯地模仿家长的说谎行为,又或者是为了逃避家长的一些要求等等。

案例中这位妈妈的潜意识里最害怕的,可能是那个“偷”字,很多家长都经历过类似的“事件”,并且也都有过这样的心理反应。其实我们不妨从孩子的角度出发,看看他们为什么要占有别人的东西。

对于5岁以前的孩子,他们可能对某件东西的归属没有太清晰的界限,很多时候,他们只是单纯地喜欢或想要这件东西,就将它收入囊中。5岁之后,孩子占有别人的物品已大多属于有意行为,这个年龄的孩子应该已经有了“物权”的概念,知道拿别人的东西不对,但他们会明知故犯,因为他们喜爱某件东西,却很难控制自己的意念和行为,而将其拿走。而且因为是有意的,所以他们拿走的东西通常还会藏起来。

而当发现孩子犯错撒谎时,很多家长选择当众揭发孩子的谎言,这样做,家长是希望以此给予孩子一次说实话的机会,但结果往往会给孩子又一次撒谎的机会。

支招

尝试间接引导孩子明辨是非

孩子也要面子,也有自尊,若家长发现孩子的错误时,总是咄咄逼人,硬要他们当众承认撒谎,这对孩子的心理是一种伤害。

其实,如果父母已经知道了真相,就不要再反问孩子,未必一定要在当下就将事情解决掉。教育不能一蹴而就,教育是一个漫长的过程,硬逼着孩子马上承认自己的错误并不是最佳的教育方式。

遇到这种情况,建议家长可以借别人的例子来“间接”地引导孩子。比如在吃饭时,爸爸妈妈之间可以有类似的对话:“隔壁某某小孩没有告诉别人就自作主张拿走别人的东西,可能他也不是故意的,而且他自己也不知道这样做到底对不对,但后来大家都不喜欢他,他的爸爸妈妈也不爱带他出去玩了,还有人说他偷东西呢!这不是一个好孩子会做的事情。”

要注意,大人之间在对话时,可以尝试不要对着孩子讲,而是让孩子在一旁静静地聆听,通常听到这些对话的孩子,都能慢慢做出分析判断,理清是非,知道自己这样做是不对的。而这样的教育方式也能避免伤害到孩子脆弱的心灵。

案例中,林女士此前几乎只有在孩子撒谎时才责备孩子,其实这样做也是欠妥的。在孩子的成长路上,家庭内部的“约定”很重要,即在孩子小时候就要定下规矩,并按规矩办事,什么事能做,什么事不能做要给他划一个清楚的界限。这样孩子长大了就能自律,就不会随着性子“明知故犯”。

而当遇到孩子喜欢占有别人物品的时候,除了将东西还回去,还要明确告诉孩子“这东西不是我们的,不是我们的东西我们就一定不能拿”,同时还要告知孩子擅自占有别人物品的后果。

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