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第一周-第二周:完成OG剩余阅读题,开始做TPO 1-5(其中有和OG重复的题目,可跳过)) D% {: b7 ~$ _ A U
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1. 把上课遗留下来或作为作业的题目都做完;
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+ Z& U* y. r }: }3 v, ^ 2. 核对答案,分析对错,错的题目一定要搞明白;1 Y, O( W' ]: E, |3 a* o
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3. 精读错误率高的文章。' ^% r8 r, \( S/ v6 t
& d7 C' _) l* j c, R% Q$ V/ m 托福成绩查询官网精读要求:摘录每篇生词,标注词性、中文、同义词,着重记忆词性为动词、形容词的单词;) e$ O# r0 U9 f! O5 r$ v9 a( N& d" E
" U; u. i0 L3 z- v; k/ H9 ] 分析和做错题目有关的定位句,如果是长句,用课上的办法作分析,最好能翻译一下;! {$ b5 t w0 E* _
$ X7 b8 S& q0 C4 c1 u/ j 划出每段的段落大意。# T1 E4 l9 Z# i% [! U) u
4 \: t5 ]8 }5 M. N8 }# T 第三周-第四周:开始做TPO 6-10,刚开始不宜追求速度,要保证质量( Y5 ?% c/ V8 ?) Z
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1. 可以每天安排做一篇TPO阅读,可以不记时;/ C8 ~6 x0 x' w
$ f* z- k8 t- G: t0 @( P 2. 核对答案,分析对错,错误率高的文章同样要做精读,精读要求同上;/ z: l: Y1 X9 p# s
6 d8 V1 `) N/ J$ X% I 3. 开始整理学科单词,如果这篇是关于地质学,自动把文章中和这个学科有关的单词摘录下来,归为一类。4 z, C+ D6 M- H4 H
( a6 V6 ~. L: L" L+ ?% \; \ 第五周-第六周:继续做TPO 11-20,慢慢加大做题量,寻找自己薄弱题型
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$ o0 j4 I$ D! y) O7 E" J6 g 1. 每天不计时至少做一篇TPO阅读;9 ~0 h; l" Q2 b
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2. 对比最近几周做题情况,找出自己薄弱的题型,比如:推断题,那就先把上课笔记再好好看下,以及往后的日子里,每天单独挑3-5题推断题作专项训练;4 [8 d0 b/ t; ^" k2 m7 P
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