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有很多家长在孩子进高中之前就为孩子选择了上海国际高中,但是就读了一段时间之后就发现,自己的孩子在上海国际高中中读的很吃力,成绩一直上不去,那么为什么会产生这样的现象呢?我们一起来了解一下。7 G Q: o( b6 B7 d& X) ?& J9 ?- a
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首先你需要知道的是你的孩子在上海国际高中就读,是否有自己的计划?在这里所说的计划是指高中三年对于每个时间点的规划,而且一定要是根据自身的学习方式、所处阶段、能力等来制定一份针对孩子个人定制的学习 规划。GPA、托福、SAT/ACT、几门AP考试、几项拿得出手的社会实践活动和国家级比赛,什么阶段完成什么样的规划对于一个国际学校的学生是至关重要的。3 ^; f6 v4 I: N6 F# j, C
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为什么要将这一点放在第一位考虑呢?这是因为上海国际高中三年高中里最怕乱了节奏。; I% P/ [) N0 @$ N
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曾经有一位家长这样讲述过她的经历:她说孩子在没进入国际学校的时候成绩就很好,家里人希望他以后出国留学,所以将他提前送入国际学校,但是一年下来孩子成绩下滑的厉害,和孩子谈过以后才发现孩子认为自己摆脱了应试教育的桎梏,于是在学校里疯狂地参加社团活动、赶在deadline前交各科作业、期末的时候能保住零挂科就已经是谢天谢地。最终在若干封拒信后收到一所很普通的国外大学的录取通知书,与当初幻想的哈佛、牛津差之甚远。其实这种状态和现在很多大学里的学生非常相似,大学四年下来感觉一个人都快废了!$ |5 [2 d1 r. Q3 Q1 ~, l
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那么如何做才能制订一份有针对性的学习规划呢?
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* M: w1 U+ L7 r. O 1、补齐短板
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. T0 X7 g0 _6 w8 V 根据“木桶效应”一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板,所以首选要做的就是全面了解孩子的综合能力,找出短板,补齐短板。这也是为了以后的学习中出现力不从心的情况。
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2、合理规划自己的节奏
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( {2 ]# S- O% t2 [$ [8 F2 B" W GPA、托福、SAT/ACT、AP考试、A-Level考试、IB考试等等,这一类考试很多都必须贯彻你高中三年里,但是建议你根据自己的实际英语 水平来选择,家长们也不要过多参与孩子的节奏。还有社会实践活动可以在高一年级开始积极投入,找到自己的兴趣点之后,在高二对活动做减法,选两种自己真心 热爱并且投入度高的活动坚持下去。- Z( \+ \* C! y4 U6 A$ C
( a9 w/ t' L, r- a9 Y 很多同学可能以为自己就读了上海国际高中就一定会有一个很好的未来,其实还是需要自己努力的,清华北大的同学尚且都还在努力,你就更不用说了,那么建议大家如说要就读上海国际高中的话,最好是就读专业一点的学校,像德英乐这样的就比较的不错。' t6 U" b6 f$ [0 V4 h0 _3 C+ E$ y% F
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