合理教育孩子的五大理念，你知道吗

西棠

* p( V% m1 q; m1 e# C8 u7 C　　父母对孩子的教育不是培训出来的，大体是耳濡目染过来的教育理念和方式，融合自己的三观再传递给孩子。父母不知道自己的教育是否合理，经常会反思，力求将孩子培养成一个优秀的人。婴幼儿早期教育无论是家庭教育还是学业教育，有时过犹不及，教育方向会偏离既定轨道，孩子越走越远。
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& M! m# m3 z; P9 u' T  ?9 N　　我们如何正确教育孩子？下面大家总结了五大理念。

' u3 G) N; a- C% A/ x* W. Z, n　　一、平等对话

　　父母过度控制从而抑制孩子的成长速度与空间。日常的生活中，经常看到父母为了让孩子听话不惹祸，都是以权威示之并要吆喝：“我是你爸妈，你不听我的听谁的？！都是为了你好”，如此教育让孩子逐渐丧失“人格平等”，过于顺从的孩子消磨了个性与天性，自身后续发展会受到不同程度制约，得不偿失。
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　　二、父母自我进修
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) H: A* I" w$ e9 E$ X$ e& B* v　　父母是孩子的榜样与英雄。父母在孩子小时候是一个无所不能的存在，但孩子逐渐长大后，你是否深感压力呢？有是很正常，那赶紧抽时间学习，提高自己。

- R$ \6 w; I7 ~( }9 T$ ^% z$ U　　根据一项调查统计：我国人年均读书数量只有0.7本，日本高达40本！
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  i# ^$ B' _" e, ^# w# K　　父母不进步，如何指望孩子喜欢读书，爱上学习呢？
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　　三、品德至上
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　　社会竞争激烈，人能够德才兼备那是最好。不过，孩子的教育着重“德”的培育才是首要任务，有才无德对社会便是双刃剑，有时候能为社会的进步带来卓出贡献，同时也能扰乱社会秩序以及触及社会道德底线。

/ w. B( l# }; W; ~4 p9 ?　　或许有德少才甚至无才，会让个人在社会难以真有所成就，但是如今教育制度逐步完善，社会分工明确，学得一技之能是大部分学生出来社会走的一条路，无须过于担忧。因此，“德”的培育是父母最重要的教育任务。

, r+ F! f7 Y5 u; Z6 @8 X3 S! F　　四、相信孩子的潜力

4 u' t* ?- l2 b1 B" c; \　　“隔壁家的孩子...”以及“女孩子读到高中，就赶不上男孩子…”经常在孩子面前挂着这些口头语是最不明智的打击，甚至可以说是愚蠢的。
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　　孩子的潜力不能说无限的，每个人都有瓶颈，如何把瓶颈撑高或者以后孩子能否突破瓶颈，根源在于孩子从小心态以及素质上的培养。

　　之前一次调查统计，成绩平庸且性格较为懦弱，遇到困难选择逃避的孩子，他们的父母基本都有持续的“激将法”对待孩子。

. L4 X5 I$ `" [' E7 B　　希望子女成龙成凤的各位父母，一定管住好自己的口舌，与其一味打击，不如客观的评价孩子或者适当多点赞扬。
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　　五、让孩子理解“读书”

) T$ R$ ?) G! _0 V6 k　　学校读书最现实的目的便是升学，对着一张张考卷拿到冷冰冰的红色数字，走的是学习-考试-升学-找工作这样一个流程，请不要让孩子片面认为读书就是为了找到一份好工作。

　　如今，大学毕业出来，有78%的大学生的工作与专业不对口，很多都要经历转行接触新领域，重新学习一项新技能。学校内读书不单纯是指学到什么知识，而是通过十几年的教育，培养学生知道如何读书如何更快的学习知识并懂得自我成长，这对踏入社会工作后的学生才是最最重要的一个素质。
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