查看: 194|回复: 0

[职场杂谈] 小学的重点不在成绩,在于阅读!

[复制链接]
发表于 2018-11-14 14:28:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
  小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期,如果此时父母过于强调成绩,幼小衔接课程极有可能会扼杀孩子的兴趣、天赋和创造力。8 ]) m6 w7 d8 b
  本文对儿童各阶段阅读量进行量化,为父母提供了详细参考。不过小编提醒各位父母不必教条,以免孩子在压力中产生抵触情绪,适得其反。
3 I( C/ x' t3 b% f$ E2 \  同时,阅读的质量也很重要,家长要为孩子选择一些好书去阅读。6 b1 U- D( z5 [, I' Q
  阅读能力就是学习能力
6 |( C" N: Q  o; X( L& M% x  从理论上讲,0-6岁是儿童的良好习惯形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以用一种能力的发展培养出90%以上:即“阅读能力”。
( ^& z; H" l/ P' a  但是阅读能力,需要两种条件才能发展起来:: m0 v, s" F6 E9 J
  第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;# j( ?+ t) u3 X0 v6 g1 ]: b5 x
  第二是阅读量的累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!
: r) Q% w* J/ Q  阅读能力的培养3 ?# K9 \" T% ]) w
  6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。
3 X- H7 l" S, Q7 t$ @  一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。' f2 U' _& [: _/ x
  如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。+ p1 D( p. T; Y+ k2 Q

7 ]  s' G9 p; L+ {  j) c7 r

本版积分规则

手机版|Archiver|网站地图|

闽公网安备 35030402009042号

©2012-2013 Ptfish.org 版权所有,并保留所有权利。 闽ICP备13000092号-1
网上报警
郑重免责声明:莆田强势社区(ptfish.org)是非商业性网站,不存在任何商业业务关系,是一个非盈利性的免费分享的社区。
本站部分内容为网友转载内容。如有侵犯隐私版权,请联系纠正、删除。本站不承担任何法律责任!
本站为网友转载出于学习交流及传递更多信息之目的,并不赞同其观点的真实性。
GMT+8, 2025-7-11 00:25, Processed in 0.065958 second(s), 20 queries, Gzip On.
Powered by Discuz! X3.4 Licensed Code ©2003-2012 2001-2025 Comsenz Inc. Corporation
快速回复 返回顶部 返回列表