儿童画室设计需要注意哪些问题

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构图就是将所要表现的各默画内容合理、恰当、完整地安排在画面上，构图的一些基本形式前面已经讲过，在运用这些构图形式安排默画物体时要做到突出主体，宾主分明，将主体物安排在视觉中心，同时也要注意画面的均衡与呼应关系，默画对象在画面中的位置要大小适中，切忌太大太小，不要偏向一边。设计画室从视觉效应上说，对象构成主要空间应大于次要空间。在确定了基本构图之后，考生要像画写生时一样用直线画出组合对象的类似几何形的基本形并明确各物体的位置及前后关系。 2、在默画出大的几何形态的基础上，要进一步分出各个形体的基本比例关系，画出各个物体的基本形，并用水平、垂直线等校正各形体之间的相互关系：每个物体都有自身的比例关系，而在一组静物中又有物体相互之间的比例关系，在这两种比例关系中，后者是首要的。默画考试中考生最容易在相互比例关系中出现各种错误，只有做到了物体与物体之间的比例关系正确，进一步画小的局部的形体比例关系才有依据，才能画准确。
! Q  d$ q& y- ]* u: r" _3、物体在一定光线照射下形成了受光的明部和背光的暗部两大基本明暗关系。素描静物默画与写生不同，写生对象是自然光源，物体的两大明暗关系已呈现在作画者面前，而默画是要考生根据主观确定的光源来表现诸多默画物体明暗关系。考生在这个步骤中最容易出错，常表现出零乱而不符合自然规律的明暗关系，造成画面的混乱，使默画作业无法进一步深入刻画。
% d! X$ w0 j/ q5 J6 \& A3 t        博艺画室拥有强大的师资团队，造型基础老师均毕业于中央美术学院清华大学美术学院等重点美术类院校，且在考前具有五年以上的任教经验。设计课程由三位校长亲自主讲，由中央美术学院优秀毕业生担任助理教学。定期邀请其他各大院校教师进行讲座。文化课由新东方优能中学教学主管老师进行全科授课。
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