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你张口闭口就是“作业写完了吗?”婴儿早期教育你可知道孩子结束了一天繁重的课业后,最想听的话其实是:“孩子,你今天过的开心吗?”
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# o% w7 B/ p& B+ I+ h 孩子写作业时,这些话家长千万别说!
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- q7 d1 [- ~& y “快点写,别磨蹭”
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这恐怕是家长最爱对孩子说的一句话了吧。只要孩子开始做作业了,家长们就开始警觉起来,但凡发现孩子有一点分神,就会马上督促到:“快点写,别磨蹭。”也许孩子停下笔只是在思考,亦或是他写累了,想休息一下而已,而家长若是因此而催促,反倒会让孩子觉得:“爸爸妈妈一点也不疼爱我,就只知道关心我的成绩,我都这么累了,休息一下都不可以。”$ Q' F- z" w. l1 c( Q+ z/ t
/ v: [9 J. C3 @; k+ x 更有甚者,有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业,这样更会让孩子产生逆反心理,觉得“你们怎么能看,我就不能看,太不公平了。”因此,当孩子在写作业时,家长最好坐在旁边看书,既给孩子营造了学习的氛围,还能给孩子树立一个好榜样。6 T+ V. l2 G/ a
. o. S: z% c0 [ U, D, b “怎么还没写完?我一会儿不看着都不行。”2 Y7 F1 A* @3 b3 o5 k0 R. u
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这句话的背后似乎有一种抱怨的口气,家长好像在告诉孩子:“我什么都不能干,全都是因为你。”其实你大可以去干自己的事,只要走之前告诉孩子一声:“写作业是你自己的事,你要自己拿捏好分寸。如果你9点前没写完那也不要写了哦,明天到了学校再跟老师解释吧。”) t( Y& v, j' \8 L) f
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你放心,在写作业这件事上,老师的威力可是要大过家长的哦。孩子因为怕挨老师的批评,肯定会尽全力完成作业的。而且,通过这样的引导,也能让孩子认识到,自己有责任去承担自己的行为所造成的后果。) l0 B- R/ @3 q1 C' _6 p
- I( d) t$ W9 ` | “你就不能好好写?”
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孩子作业写的潦草,很可能是一开始就没有养成一个好习惯。家长一生气就可能撕掉孩子的作业本,这在孩子看来却很茫然,自己没做错什么啊,自己已经在很认真的做作业了啊。所以,家长从小就应该给孩子立下规矩:写的潦草的,必须要重写,因为老师会看不清楚。当孩子作业写的有进步时,家长要及时给予鼓励,让孩子有信心继续工整的写下去。+ z8 W8 I! R/ N& L1 o4 O, W, ~
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“就知道看电视,赶紧去写作业。”4 z# B5 j- ?* N/ z
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家长在说这句话的同时,一般都会伴随着怒气冲冲关掉电视机的动作。孩子面对这么粗暴的行为,心里通常会有些反感,“不就是看会电视嘛,至于吗?”其实家长真没必要因为孩子看电视就对孩子大发脾气,你完全可以平静又严肃的告诉孩子:“你再不写作业的话有可能就写不完了哦,小心明天被老师批哦。再看10分钟好不好?”一般这种情况下,孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到,他们就会自己主动离开电视机,认真去做作业了。
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, E& m: F" D; y1 _+ v 不要再问孩子“作业写完了吗”3 `4 {3 |, g- r' k2 c% y! J& J
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试想一下,你工作累了一天,回到家还被老公催:“你饭做好了没?怎么还不去做饭?”你是什么样的感受?同样的,孩子也在学校里辛苦学习了一天,回到家也想先歇一歇,感受一下来自爸妈的爱的温暖。 V- V! N9 r7 h- {0 ^
' s9 `4 b( s5 h m 一句“你作业写完了吗”,相当于给孩子泼了盆凉水啊。“一天到晚就知道聊作业,到底作业是你们的孩子,还是我是啊?!”于是就会在孩子心里形成“妈妈更爱我的成绩”的假象。于是,失去了父母之爱的孩子,就会变得叛逆、顶嘴、厌学等。
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4 R7 J2 r" O! | 爱不是要求,爱是理解和关心。当父母给孩子的爱足够时,孩子自然会对自己产生一些要求来回馈给父母。孩子其实没我们想的那么复杂,他们不怕苦,不怕累,怕的只是爸爸妈妈不爱他们了。
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所以,当孩子有不爱做作业的表现时,请家长先反省一下自己,对孩子的爱是否出了问题!/ t" p0 S k0 x e8 q
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