国画培训分享少儿美术教育存在的误区

yulian301

; J* {7 `; T5 W4 S- q/ F" a; p6 P　一、认为只有动笔涂涂画画才是儿童美术教育
8 o4 p" j+ l7 u0 d0 T6 `
　　这种观念往往会延伸到对成人美术(专业美术)教育的认识。美术教育其实是一个很系统的工程。我们认为，一个是输入教育，一个是输出教育。输入的途径无疑要通过眼睛，因此，所有孩子所能见到的图像都在刺激孩子，他对于世界的整体印象就是这个刺激的结果。
* n* k! x" r  u& b8 ~/ y, i* B9 d4 I
' v( e* W( t# g1 q　　二、认为可以放养
: G* z' x' Q* G
, U: Y, _4 r9 V( u9 c　　国画培训何谓放养，就是不对孩子进行任何有关于绘画方面的引导。当然事实证明，也不存在绝对的放养，比如孩子总是从父母那里学到基本的色彩知识。但在迫不得已的情况下，比如没有好的美术老师，那真的不如放养，孩子就是一张白纸，与其把白纸涂脏了，不如先不涂。

; \) X* A; ^: b5 m　　三、认为孩子没有学习美术的前途

$ t! c1 ?) Z, W" H　　这就有点像贴标签，孩子的可塑性很强，其实不可过早下结论。
. H% s  f6 Y$ c, |9 @国画培训http://www.shufaedu.com/