TA的每日心情 | 奋斗 2020-4-15 23:05 |
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签到天数: 71 天 [LV.6]常住居民II
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1、记单词+ a8 p$ E6 y3 `3 c8 X
你是单词记忆方法的?用眼睛看,然后用脑子记住字母顺序,然后记住汉语的意思,这就记住了吗?其实没记住,顺带说一下东莞零基础英语培训费用?0 x* j+ v0 n! s# b5 u. X/ X
你所谓的记忆,叫做“瞬间记忆”,很快就会消失得无影无踪,而且有很多相似单词会互相干扰,那就忘得更快了。学习语言,我们要像婴儿学习技巧。婴儿记忆单词,运用的是耳朵和嘴巴,而你学习,靠的是眼睛。
$ R- o: S; s, @8 e8 c I记单词正确的做法是肌肉记忆训练,把读音记录在嘴巴和耳朵的肌肉里,因为英语是一种会说就会写的语言,跟汉语大不一样。汉语的拼音和写法是分开的,而英语的拼写只记录读音。汉字是图画转化来的,文盲也会说话,会说话的却不一定识字。英语的字母是按照读音排列组合的,知道读音,基本就会写了。; t. C, N8 ]2 j. J
记单词—集中学习' x" N! u, V9 G0 U- J0 k
集中时间板块进行单词记忆,每天定时定量有目标执行。7 E3 H$ p$ Y" E* I
第一步:听读。可以采用先听后读,边听边读或者先读后听。头两种不用解释,都是跟着标准音进行练习和记忆的过程。最后一种先读后听,即根据音标先读单词,然后点开语音进行比对,找到自己发音的问题,用思辨的技巧来看待单词记忆。+ b2 V4 ~" P& Q9 f0 `* w; h/ q
第二步:复习。重复以上步骤( {% m. [$ O, G; G) b- V
第三步:检查。自我检查是否已经将昨天的单词完全记住了。可以蒙住词条的英文部分,只看中文意思,看自己是否能够读出和拼写出单词。如果完全回忆起来,就可以放过这个单词了。但是如果没能完全回忆起来,做上标记,再进行一轮。
+ k: Y! Y+ `" ~! y* e, o; o记单词—分散学习; g; F5 J* ^9 K5 Z. I! H) X9 ^6 A
整块时间记单词需要意志力顽强并有极高的自控力,而分散学习不需要调动太多意志力,能够更快的掌握更多的单词。建议随身携带一个迷你笔记本,将单词写在上面,只要有时间就拿出来读一读。这些单词见多了,自然而然就产生感情,想忘也忘不掉。
, u! U2 U- `7 B- Y2 o7 ~2、学语法' ^$ V3 ` ^6 Q! J* C( a! k* l( P& S
语法不是背出来的,应该通过汉语比对,将两种语言结合起来,通过对比、比较的技巧进行学习。在这里,从幼儿开始浸泡式的全英文学习,或一直视英文为母语学习的爱好者不在讨论范围,我们考虑的是大多数人的现实问题。' |3 A& R, H9 {% K% o1 w1 S
英语中的基本句型8 l5 D& S. U) U, A$ z5 b" U
汉语句型自由而多样,英语有五种句子形式: b- H/ t, C# |2 ^% _% Y
主谓 The sun rises.
$ z/ U) k+ \/ k( J2 `主谓宾 He enjoys reading.+ \4 W* z* }( D# P5 {( @
主系表 I am starving. The dinner smells good.
. ~/ s0 ?. q8 }" p主谓双宾 She ordered herself a new dress. I gave them some pictures." \( w! g3 s0 Z' @
主谓宾宾补 We keep the house clean. I tell them to protect the environment.' k' b4 F: J- v) w0 q+ c
例如,I gave them some pictures. 同样一句话,我们汉语说起来要自由很多,可以说“我给他们一些照片,我把照片给他们。”英语就不可以,只能根据不同的动词来表达。 ^5 Z, ]! y& Y, X% t! j* E
英语中的基本时态& T2 B8 o3 c4 \5 w6 s! m% d9 V
我每天早上打网球。2 V% e4 m9 E* E! V$ {" D+ u
I playtennis every morning.# J* {5 p( n& n6 N/ `1 M3 i5 W
我现在正和思诺打网球。
3 F/ u. Q5 ^, b' l5 Z/ v1 @5 [" GI am playing tennis with Snow.# q5 D- [# x6 ~! V3 N; v+ @
我从04年开始打网球。+ \, D! \0 Z0 u# ?* b
I have beenplaying tennis since 2004.
' |0 m) l3 x" i我准备周日去打网球。
, q0 r2 k) n4 z. n/ K; ]0 dI am going to play tennis onSunday.
1 p' ^3 w0 T4 x R- e6 M+ u英语里的时态是可以细分的,一般现在、现在进行、现在完成进行、将来时,不同的时态使用情况也不同,传达出的意义也有很大的区别。而汉语中的现在时呢?比如“我打网球。”这句话,其中动词是没有时态差别的,它可以表达现在,也可以表达现在这一瞬间,可以表达从过去到现在一直持续的事情,也能表示将来要做的事情。' T. Y! p/ n% A5 e
英语中的人-物平等
; ?/ |" Z) @/ X& m- U汉语是以人为中心的语言,英语则是人与物平等的语言。例如,因为痛,一早就起床了。很多人会说成I woke up earlyin the morning because of the pain. 其实按照英语习惯应该为: The pain woke meup in the morning. 再来,裙子上有两个口袋,很多人会说There are twopockets on the skirt. 其实应该是:The skirt has two pockets.
! n' i; x. e' t3、理解思维
x3 `) N, A. F4 o$ U7 s培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程,更不是思维转化成汉语,汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考,英语是一种image language图像语言。比如婴儿想吃糖的时候,他不会说,但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音,每次都和他心中的这个图像相吻合的时候,就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以,当你直接把心里所想的图像和英语对应起来,那就是英语思维。4 D# I3 r* H8 b |0 x
4、养成习惯! a" f; ^% @3 e& A% W, ]+ m; H& ~
英语是项技能,不是知识,需要不断的练习和熏陶,才不会忘记。有的人可以从ABC到流利表达三个月速成,那么,也可以用相同的时间忘记。这就好比运动员一直坚持训练,才能保证在赛场上有着良好的状态,退役后会选择当教练,保证他们继续长期接触这些技能。2 g2 h1 ^1 F- `( F7 M
在平日里,应该利用各种机会接触英语,暴露在语言环境中,比如,手机里的各种apps、电影、美剧、歌曲、新闻广播、漫画、网站……让自己在学习语言的时候,保持一种兴奋的情绪,享受语言的过程,这样才不会疲惫倦怠,半途终止。5 t( P, K4 O% A: \/ T; m
制定出计划中的计划,即在大计划的前提下,写出每日需要完成的事情,比如完成多少单词,阅读多少,学习多少原片片段,听多少新闻材料等等,完成一项,就做上标记。把学习过程进行量化,计划成具体要做的事情,量变引起质变,看到自己有变化了,持续动力便会源源不断,学会英语指日可待。 |
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