名校专家支招：如何应对孩子幼升小不适应

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　　作为幼升小新一年级家长，需要做哪些准备?如何帮助孩子度过“断奶期”，幼小衔接课程实现这两个学段的顺利“接轨”?名校专家来告诉你。
% L1 h  _7 [& R3 e% B' e　　问题一：孩子哭着不上学，宝妈怎么办?
- c2 U* ~0 I5 q9 X/ {　　支招：鼓励提前体验学校生活
) t: u8 \  f7 N5 m　　小豆丁的妈妈说，儿子今年刚上小学，但他总是很紧张，只要跟他提到上学的事，就一直哭。
5 ~' X, i3 X; h3 y　　西一路小学党政办公室副主任黄晖介绍，6月份，学校会组织一年级老师去周边幼儿园大班进行指导，提前进行幼升小辅导，还会定期邀请幼儿园的小朋友进入学校，感受小学氛围。
3 d# J6 N5 v$ S* ^1 B　　她强调，家长是孩子的第一任老师，不妨放开手，以伙伴的身份多鼓励孩子体验各种小学生活，避免他们的依赖性。作为学校，也会开展帮扶活动，由五年级的同学陪伴新生，熟悉环境。另外，黄副主任推荐孩子回家可以多画点我眼中的校园，增添兴趣，也可增强和家长的互动性，同时减少对新环境的恐惧心理。
4 I4 c" Z2 T3 n  F* N　　问题二：吃饭要喂、书包要家长整理
　　支招：让孩子独立完成事情
　　壮壮爸爸向记者表示，儿子今年一年级，自理能力比较差，系鞋带和穿衣服都不太会。现在，每天回家吃饭还要奶奶喂。如果训他几次会好一些，但过几天又恢复原样了。
1 B" b$ @) j) h% o4 d/ `　　西安市实验小学教导处主任刘刚说，树立规矩，明确规矩有哪些，制订适当的奖惩措施，并严格落实。如晚上睡觉前刷牙，做到了就积分，积够一定分数，满足一个合适的愿望，添一支喜欢的铅笔等;做不到就要罚，如不能看喜欢的节目;做力所能及的事情。
　　他认为，家长总担心孩子这也干不好，那也干不了，一是呵护的心思太重，二是自私嫌麻烦。所以，一定要让孩子做力所能及的事，错了也要不断正面引导鼓励;注重语言激励，家长的肯定和表扬，力量远大于批评和斥责。
　　问题三：宠惯了到学校容易发脾气
  C  k& Y" v% P, }4 j2 r" J& ], y　　支招：教孩子学会分享
　　强强爷爷说，孙子个性比较强，刚入校这几天，也会偶尔和同学起冲突，争着抢着玩玩具，在家大人都让着他，习惯了，可是在学校，就会与别的同学起冲突。
- Q! C9 E4 z& {; y$ w/ r　　新城区长缨路小学校长董宁建议，家长应该教会孩子几个关键词。“分享”：比如和姐姐一起看电视的时候，要看哪个动画片，应该两个人一起商量，要么轮流看，要么一起看。“合作”：可以试着让孙子主动邀请同学来做一件事情等。相信通过长期的磨炼，孩子的规则意识和责任意识会得到增长。
　　另外，董宁介绍，开学季学校会有传统规范的系列活动，例如：爱在长小，健康成长。就是为了帮助孩子消除个人情绪，积极迅速融入新的大家庭中，和同学、老师增强亲密感。

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