10个理由让你明白围棋的魅力！

西棠

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挫折训练

围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目最大的不同，在于围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。

2 S8 L6 G) ^; A* Z6 W8 f: Z棋下输了心情自然不好受，学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的。

9 U6 c% T5 J2 z8 W我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
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3 A3 n, |; g" w: J0 [) k/ B盲目性

在学围棋时老师会经常提醒学员：下棋是用脑子下呢还是用眼睛下？

3 `: t- a* a0 `/ u" A) H) s用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋，输棋是必然的。
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用脑子下棋就是不仅要下一步想三步，还要想到对手怎么下，这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。
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效率
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6 C3 e8 C5 j. Q7 T# }4 N有的学员问，下围棋一人轮流下一手，可水平为什么有高低呢？
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水平低的原因是你的棋子发挥的效率低，如何利用并发挥每一个棋子的最大作用，将是你提高效率的关键。

* f6 w2 L# Z% O, K4 a如果将来我们作为管理者，就可以根据不同人、不同特点来安排不同的工作，发挥他们最大的才能，做到人尽其才，物尽其用。
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大局观

光发挥每一个子局部的作用还不够，要把他们结合起来，形成全局的合力，这就是围棋的全局意识。全局协调配合的好不好，将会直接影响到全盘棋势的变化。
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全局意识中还包括了全盘的轻重缓急、舍小就大等其他方面。通过围棋来训练大局观，将会提高你的决策能力。
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锻炼智慧
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人的智慧应该说不会差别太大，很大程度上要靠后天的培养。
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围棋的最高境界入神，指的是学习专心、投入的程度，在学习的时候有没有学进去、入进去，这对学员的学习成绩将产生直接的影响。

) Z: X/ k1 C4 ]% y* W/ y# o  N+ h下围棋在培养学员的注意力、局后复盘的记忆力方面有着独特的训练功效。

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总结经验
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- t! T" q! J0 b+ `, w% I! i; H! K3 k下围棋要不断地分辩出棋好或不好。

9 M2 W$ L- i/ \5 T( g不断地问自己为什么下这好、下那儿不好，在不断地自我反省的过程中，养成认真总结经验、接受教训、不断减少错误的良好习惯。

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+ e# l4 I8 P8 E; O* P组织能力

怎样指挥、组织好你的棋子你的兵，在下围棋中无时无刻地都在考验锻炼着你的组织、指挥能力。

! Y5 s# C* c7 ^- n在一场战斗还没打响的时候，作为指挥官首先应知道目前的局势是谁强谁弱，然后根据情况组织兵力并做出作战计划。
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若是我方强大，千万不要坐失良机，攻战中可以侦查敌情、埋下伏兵，采用以多打少、夺取根据地的直线攻击，也可采用间接攻击、缠绕攻击、合围总攻等有力的攻击手段。

在敌强我弱的情况下，则要采用回避战的手法，可以用下不好的棋就脱先、三十六计走为上的手法，也可以采用游击战、运动战、等手法，在棋盘上能否灵活地指挥组织战役是一个优秀棋手的重要标志。
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/ L9 E" y+ ]2 g3 d, U次序性

稍懂一些围棋的棋友都知道，在对局中次序的重要性。

' }8 }& X$ j! K) F$ t  b' K这步棋是应进攻还是应防守，如果进攻，时机是否成熟、准备工作是否已经做好？是从局部影响到全局，还是从全局影响到局部？在做这些计划的决策时都体现了次序与条理性的重要作用。

9 |- `* ?1 ~- d; x& a' L4 e: H我们在平时的生活、工作中也同样如此，重要又紧急的事要先办，重要但不紧急次之，不重要不紧急的事情再次之。

今天假如我去谈事，应该先找哪个部门、哪位先生谈？这些次序都会影响到今天办事的结果。那么人生的这步棋次序应该怎么下呢？

我们同样要讲究次序安排的条理性，要学会在不同的时候做不同的事，在不同的时候安排不同的工作重点。从小培养学员做事的次序性、条理性将会对他的一生产生积极的影响。
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计算力

我们初学围棋时首先要学会的就是数气、长气，然后会学到杀气、死活计算、官子计算，而这些计算都是要通过心算来完成的，它随时都在锻炼着我们的计算力。
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开始的时候我们在遇到较难的题目时可能要用半小时、一小时才能解出这道题，但是随着我们水平的逐步提高及不断的训练，我们会在10分钟、1分钟以及达到最后用1秒钟就可以完成。训练我们的大脑不断进行高速运转计算，这正是我们所追求的理想目标。
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9 V! R) b0 \( y! ^. X逻辑推理
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* |' r. e$ b% N7 m" P( ^" \3 m围棋是千变万化的，围棋培训要想在这错综复杂的局面中找出头绪、制定出作战计划，我们就要会运用逻辑推理。

利用逻辑推理把不可能的下法排除，把可能的下法按逻辑关系排列，计算、计划清楚，这样才能制定出切实可行、高效率的作战计划。
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