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[职场杂谈] 别等错过了名校才后悔!断送高分的四大“恶习”!

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发表于 2018-12-4 12:31:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

7 m' L! R+ `2 V2 q一个好的答题习惯不仅可以帮助孩子在考场上赢取考试时间,也可以为孩子的考试提升一定的分数,所以养成一个好的答题习惯非常有必要。早教课程看看你孩子的答题习惯是不是有以下这几种情况吧+ `2 N% y, ^/ Y% H' A. i

- }! o8 G, z; T" [: d% q  一、卡题,和一道题目较劲,白白浪费时间1 T! `5 w; V8 n4 H5 ?2 P' c" v

* \, D. _& ]4 ?9 \4 T  往往这类同学容易被卡在第一道题,给自己造成不必要的紧张。其实,一张卷子的题目的难易基本上的随机分布的,一道题,特别是第一道题一下没有做出来太正常不过了,在一道题上耗费过多的时间,往往会牵扯到我们解简单题目,让我们在这些题目里出现马虎的现象和犯超低级错误,这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”,让我们在考试后对此后悔不已。因此做题一定讲究技巧,在规定的时间内我们将题目答完就好,不一定非得按题目顺序哦!: i* c/ R' Y" X

' m$ q. E' s4 O. w  二、盲目求速度,做题漏洞百出3 I6 d2 y7 {# d% B8 ]

5 v+ x. X9 `8 S4 v  r9 Z" S  这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们经常在:审题,表述上吃大亏。3 j$ T7 ?/ v. w+ X, e$ a% n$ M: H

) g2 _" H3 p3 e4 x( y  先说审题:我们读题的时候,很多同学有的时候做过类似的题目,因此就想当然的往下做,但事实上,这种题目的考点也就在和陈题的区别上,我们丢分也就出现在:题目没看清楚啦。
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; n. Q$ Y* a' y, r% N) {: D8 c  看题,画重点;应用题,画出数量关系。一定保证开始要对,否则,一道题就会“失之毫厘,谬以千里”。* c/ n5 r6 k. D% m5 j! p; I

3 ]9 g6 w% A2 i  再说表述,很多时候,我们不经大脑,动笔就算,好像什么题目“一想就会”,但往往是“一做就错”,对题目,一定要做到心里有数,可以在草稿上写出,画出,理顺了,我们再往上写,一方面保证正确率,另一方面保持卷面整洁肯定不吃亏啊。
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  三、做题偷懒,能懒则懒3 i8 b4 ]& q1 z! }. ~% A" }% h

9 X  z: _+ C) J8 i1 Z* g8 U1 ~/ a  在老师阅卷的过程中,发现很多同学的书写上有一定的问题,比如说计算题的过程偷工减料,书写歪歪扭扭,填空题数字写得四不像,数字与数字的间隔模糊等等,实际上如果不是知道答案的老师阅卷,这些答案是很难判断的,严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分,就是煮熟的飞了。7 w3 E% e# v0 C" Y! R+ C, j+ |
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  四、完全没有检查习惯6 q$ U2 ?4 |3 `& l) ~
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  掐着时间做到最后一题,匆匆扫一遍,便以为万事大吉了,就等交卷。实际上,这有个良好的检查习惯也能得到不少分。按照我们的习惯,可能有题我们跳着做了,该回去补了;一个简单的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题,我们的答案可以反带回去,顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦…,检查出一两个问题,或许你的卷子就是满分了。

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