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罗曼罗兰从小在谙熟音乐的母亲的熏陶下养成了对音乐的爱好,他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。罗曼罗兰自己也曾说,“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”除了罗曼罗兰外,世界著名科学家爱因斯坦也从幼年开始就接触了钢琴和小提琴,最后成为了他在科学界贡献的助力。, d) V4 `5 X2 q3 i- Y& Z i
6 C ]* Y9 d- I2 o0 P7 e7 D 音乐带给我们的不仅是情感上的陶冶和享受,在生活和学习上也给我们带来莫大的帮助。因此,家长们便开始把“学琴”这一高雅艺术作为孩子器乐学习的首选,借以培养孩子的气质、拓宽孩子的音乐视野。
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9 D; h' \7 K4 t: P2 C% t 起初家长担任“陪练”的角色,但由于缺乏专业的乐理知识,无法指导孩子练琴,孩子在练琴过程中暴露出的问题越来越多,于是家长急需“陪练”的帮助,以指导和帮助孩子练琴,点出教学重点,对其出现的失误或习惯性错误进行及时纠正。3 ?3 X& H: W) T% W: d9 F8 @3 U
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* s1 E1 T- D f: @0 L 据悉,掌门陪练是掌门1对1旗下深度孵化后推出的音乐教育品牌,提供钢琴陪练和小提琴陪练两大服务,通过1对1在线视频方式,及时纠正孩子错音、节奏、指法等问题,让孩子爱上练琴,使孩子练琴更高效。在网络教学方面,掌门陪练依托于掌门1对1先进的在线教育技术,深度剖析琴童练琴时的痛点,从琴童的切身需求出发,帮助琴童匹配到优质陪练老师。
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* @$ i: o- r- m& ?, d( A/ ~ 值得一提的是,掌门陪练的教师团队均来自于九大音乐学院、钢琴小提琴专业学院及全国知名乐器培训机构,平均教龄为5-12年。其次,在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行专项考核,保证所有陪练老师都能帮助学生培养“视唱练耳”的音乐能力。
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在陪练环节,掌门1对1提供25分钟和50分钟两种专业陪练课程。25分钟课程以提高学生练习兴趣为主,通过引导与陪伴相结合的方式,打破线下练习枯燥、无人引导的现状,带动孩子课后练习的积极性,让孩子爱上练习,主动练习。50分钟课程主要通过专业陪练老师的指导和监督,及时纠正孩子错音、指法、节奏及手型与坐姿等问题,定制科学性、个性化的练习方案,快速提高孩子练习效率,配合考级考前冲刺,有效提高孩子课后学习能力。* s) Y! x$ H) s o; {; A+ }
2 x% o1 A8 c% ~2 V% f: V; K, q 乐器类学习具有极强的专业性,因此“陪伴”也变成一项“技术活”。不管是钢琴练习还是小提琴练习,专业老师的指导式陪伴对孩子的成长和音乐感悟都有很大帮助。这也是掌门1对1一直以来所秉承的“让优秀影响优秀”的教育理念。同时,这一理念在掌门陪练中更得其法——用专业的人进行专业的陪伴,帮助孩子高效快乐的练琴。: h( l; P1 _5 z R3 J
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