掌门陪练让学琴之路高效快乐

不会酷黑

　　13岁那年，爱因斯坦在阅读康德的哲学著作时，无意中发现了莫扎特的奏鸣曲，从此便无法自拔，坚持自学小提琴，并经常与荷兰物理学家艾伦·费斯特、德国物理学家、量子论开山祖师普朗克等热爱钢琴的科学家进行合奏。“如果没有早期的音乐教育，我干什么都将一事无成”爱因斯坦说道，“想象力比知识更重要，正是音乐赋予我无边的想象力”。
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9 u/ Z8 D- l, c# T　　科学家的创造发明得益于音乐的案例还有很多。这些科学家的成长、成功经历证明，音乐是开启一个人智慧的金钥匙，是使人走向成功的助推器。正如爱因斯坦所说，“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的。”
　　
1 j  k( S# s4 P8 F( N- a( s6 V, i. ~　　音乐对人的健康成长有着不容忽视的作用，家长们便开始把学琴作为孩子器乐学习的首选， 但学琴讲求“三分学琴七分练”，而家长又缺乏专业的乐理知识，无法指导孩子平时的练琴，孩子在学习中暴露出的问题越来越多，于是，“陪练”在这种需求环境下登上舞台。
　　
　　
　　
9 ~: s/ [8 M) c* R# o　　掌门陪练是掌门1对1旗下深度孵化后推出的素质教育子品牌，提供钢琴陪练和小提琴陪练两大服务，专注于4-14岁青少年练琴问题，并利用智能化的科技手段和专业的1对1在线教学，旨在让孩子爱上练琴，使孩子练琴更高效。
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. d7 v5 Z4 ^/ |: @- u: q　　掌门陪练的教师团队均来自于九大音乐学院、钢琴小提琴专业学院及全国知名乐器培训机构，平均教龄为5-12年。其次，在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行专项考核，保证所有陪练老师都能帮助学生培养“视唱练耳”的音乐能力。
　　
　　目前，掌门陪练提供两种专业陪练课程，一种是25分钟课程，以提高学生练琴兴趣为主，培养孩子练琴的好习惯，有力促进孩子课后学习的积极性，便于主课老师推进课程的进度；一种是50分钟课程，通过专业陪练老师的指导和监督，及时纠正孩子错音、指法、节奏及手型与坐姿等问题，定制科学性、个性化的练习方案，快速提高孩子练习效率，配合考级考前冲刺，有效提高孩子课后学习能力。
　　
　　
　　
　　课程结束后，掌门陪练还会提供一份“课后陪练单”，上面详细展示了孩子在音准、节奏、熟练度、表现力四大方面的掌握情况，陪练老师也会就这节课给出专业点评，不仅让家长及时了解孩子的练琴效果，还有助于主课老师在回课时进行检查，做到真正的因材施教。
　　
　　音乐起着熏陶、感染的教育作用，需要用心去感受。在整个学琴过程中，掌门陪练给孩子最好的指导纠错，在未来，掌门陪练会继续完善自身业务并不断提升老师的专业知识，帮助学生在练习的过程中获得良好的体验，能够真正感受到音乐的魅力，开启智慧的大门。
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