TA的每日心情 | 郁闷 2019-4-28 08:55 |
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签到天数: 32 天 [LV.5]常住居民I
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学围棋有什么好处?2 i/ F7 e) U' E# |" [
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首先,学围棋能锻炼孩子集中注意力的时间,通俗的说就是让孩子坐得住。- y& a9 {& f0 r2 S K! P
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其次,学围棋可以开发孩子的智力,深入浅出的学习许多深刻的道理。; z- L0 Q" {- E* l
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第三,围棋是分输赢的竞技运动,即可以让孩子在胜负的捶打中磨练出坚韧的意志,又可以在成长的喜悦中获得巨大的快乐。6 _5 q! X+ T5 T/ w& S3 [6 o
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最后,围棋是一种健康有益的游戏,也是一种高雅的令人愉快的社交方式,让你在朋友圈中魅力四射!+ u8 u; Y5 U. v5 W+ C0 Z& s
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8 K# E, \: q7 K' P4 o" }, p围棋为什么好玩?3 E: y2 E. Q H# D+ D
2 {1 l9 X: v7 l1 l% {9 ?对孩子来说,围棋最好玩的就是它能分输赢,能满足孩子争强好胜的天性,这是不可替代的。
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. [ s! f! R$ P; K' O F! G5 T下围棋时你“吃”了我,我“杀”了你,我赢了你,才是围棋最独特最刺激的体验!尤其对好动的男孩子来说。当然孩子输了棋会很痛苦,但是他输了有多痛苦,赢了就有多快乐!3 H7 f5 Z2 r' t: |
6 r5 Y( r8 o+ m5 ]" `* s可要是把胜负从围棋中分割开,围棋就会变得像白开水一样平淡无奇索然无味。而且只有输赢的磨练才能培养孩子坚韧的性格。所以放手让孩子学习围棋吧,让他在输赢的考验中锤炼,在围棋的快乐中成长。4 |/ O) a" o9 J' g% d" @: d
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8 \- ]- |) q* f为什么要多打比赛?" @; S7 Q3 y# v5 _
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首先,围棋是分输赢的项目,不分输赢围棋就不好玩了。) R; |* Z" F" E4 r7 m$ E
( G- ?. P! M: U1 h2 P6 H, i其次,围棋的初级比赛非常简单,主要就是为了让孩子升级,给他以鼓励给他以成就感。
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2 j+ J$ ]1 Z& J; _( @" K第三,打比赛就证明了孩子水平的提高,证明了学有所成。对家长来说长时间的投入有了效果,对孩子来说长时间的努力也没有浪费。而棋院正规的围棋等级证书,是对孩子和家长利益最大的保障!$ Q/ @& Q6 H0 S# A6 }# y% f
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2 q1 j0 O s) C小棋盘教学好不好?: Z) s- _) Z1 S
8 A2 D2 [; b9 }( j# m' v首先,19路围棋盘是历史形成的,既有深刻的哲学内涵,也是全世界围棋比赛统一的规则,不可擅自更改。
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' l5 ?. o' z- q1 b其次,围棋的许多基本技术都是在19路盘的基础上开发出来的,比如征子和分投。变成小棋盘后这些技术就无法学习。而围棋最核心的大局观价值观等概念也根本没法再小棋盘上体现。所以小棋盘无法完整的学习围棋。4 w |# N( h$ x" a! J9 }; }
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而且小棋盘变化少,下几步就没有了,总是重复的棋形,非常影响孩子下棋的兴趣。比如弄个4路盘,就是个田字格,几个子来回来去的提,这根本不是围棋呀!6 ~+ p6 x1 {* K/ _$ w( \4 w
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# m* h$ o: g% G6 s2 f3 s/ N什么是“快乐围棋” ?) ? [0 z7 M+ u% s& a
% d- Y7 l9 s: V1 t8 T, Q/ i8 w“快乐围棋”,指围棋教学的首要目的,是让孩子体会到“围棋的快乐”。
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首先孩子必须学会下围棋,才能体会到这种围棋的快乐。举例说让一个不懂足球的人看世界杯反而会是一种折磨。围棋也是一样,孩子没有学会围棋,一知半解是永远也体会不到围棋的快乐,也就谈不上快乐围棋。& q$ X- m0 Z k) G
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第二,快乐围棋必须是围棋带来的快乐。通过讲故事、做游戏、看动画片等等带来的“快乐”是没有价值的,这样的“快乐”幼儿园亲子班都可以做到,家长自己带孩子玩最好。通过哄骗和放纵带来的“快乐”不如不要,纯属耽误时间。, i! }$ X( z; M: m/ ?
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: y" Y. C- c3 Q# W0 Q讲故事是否有利于孩子“理解”?
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讲故事、做游戏、看动画片等方式是很好的,关键是内容是否和围棋有关,有关系就有助于加强孩子对围棋的理解。如果内容和围棋牵强附会关系不大,或者干脆毫无关系,那么这些方式就不会有助于孩子“理解”,纯属跑题磨蹭时间。
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2 f' a) M7 B5 _ J7 u现在的孩子非常聪明,他们的认知能力和对世界的了解早已超过老一辈人的想象,仍然简单地把他们看做“幼稚可爱愚昧无知”是落伍的。无论家长还是老师真正用心的去观察理解孩子,一定会发现他们身上智慧的闪光。0 ]6 k# O% L! d) @$ Q* _ C2 B9 c
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不打比赛是否能让孩子“高兴”?
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围棋的乐趣就在于输赢,打比赛升级就是为了给孩子信心,给他以成就感。这是孩子学围棋自身的需要,和压力无关,又没有要求他当世界冠军。- q/ H" X, ?: b( R% f; R: O
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对家长来说适当的带孩子参加比赛不但能提高兴趣,更能证明孩子的水平学有所成,是一种验证。如果总是不打比赛,这不意味着没有“压力”,而是意味着没有“保障”,说明教学质量令人生疑,意味着您的钱白花了,孩子的时间白白耽误了。这是某些不良教学机构掩饰自身缺陷的拙劣手段。
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是否只有“正规”机构才“利于”孩子成长?" q8 S' b* j) _6 |
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首先,专业规范是形容一种品质。并不是说只有专业正规的棋校,才能培养出专业的棋手,那是围棋道场和普通棋校并非一回事。但大多专业正规的棋校成绩都比较优秀,有很多高水平的学员,这无疑是一种品质的证明,更是对学生家长的一种承诺,一种保障。9 q# X& e. E$ t3 \ C$ u" r( `
0 d* ^- o+ g) q/ H/ ]' G8 l其次,专业正规是指老师的教学水平和教学质量,并不是指所教学员的水平。而且越是小孩子,越是入门班,对老师的要求就更高。否则“差之毫厘,失之千里”。为了孩子未来长远的进步,更是要慎重选择,良好的开端是成功的一半。
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第三,专业正规是一种行业标准,也是对广大学生和家长利益的保障。难道专业正规的有经验的高水平老师教不了的孩子,那些“不专业不正规”的老师倒有奇效?这就像是看病一定要去专业正规的大医院一样,要相信科学,千万不能相信那些“祖传秘方”的江湖骗子。+ {3 I& {0 U/ t- O4 ~# a$ m" h/ n
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' W4 d8 N8 { C' U8 p8 F( {. |投影上课是否“先进科学”?
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, E m) d9 J2 D3 }! V+ \ p虽然现在技术发展很快,但有很多传统项目还是无法代替的。比如您的孩子去踢足球,还是要到场上去踢去跑,靠玩“实况足球”是练不出来真功夫的。 7 i' V5 h1 D- t/ I2 Q5 F
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围棋也是一个道理,孩子面对大挂盘上课,而且一定要亲自动手摆题,这样才能练出棋感,儿童围棋培训最有利于孩子的成长。# ?- A9 z8 L$ |: [$ m
; h/ K/ W3 ]9 }: {% E1 O: ~6 R另外,每个孩子都摆题,老师亲自去指导,可以个性化的纠正孩子错误,有利于他们的成长。也是对学生负责任的态度。3 M% k- l8 Q- u8 u$ O E, x- C
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对着大屏幕不摆题,也不单独指导,光放动画片,不过是滥竽充数。$ N: U* ^8 o# N
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为什么入门要小班上课?" ^( V X2 x: y6 h$ l
! s$ v& p5 `$ x n首先入门班儿的孩子,年龄不一,快慢不齐。非要放在一个大班里,肯定会有人跟不上,无法做到因材施教。 Y+ G6 i r& s8 B0 I
( Q; ~) ^- `" Q1 G: |4 V; h入门班是孩子最重要的阶段之一,除了学习围棋技术,还要培养学习习惯,对局态度和课堂规范。这个时候必须找正规培训机构,精品小班教学。& R8 s& L* x' \/ H! C0 X2 [
儿童围棋培训http://www.shufaedu.com/ |
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