TA的每日心情 | 郁闷 2019-4-28 08:55 |
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签到天数: 32 天 [LV.5]常住居民I
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学围棋有什么好处?
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首先,学围棋能锻炼孩子集中注意力的时间,通俗的说就是让孩子坐得住。5 h+ j) L2 h0 f
' P: [( ]$ T' P& x) C其次,学围棋可以开发孩子的智力,深入浅出的学习许多深刻的道理。
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第三,围棋是分输赢的竞技运动,即可以让孩子在胜负的捶打中磨练出坚韧的意志,又可以在成长的喜悦中获得巨大的快乐。
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- I. E" G" K8 ?4 g3 k$ v, C8 R7 f最后,围棋是一种健康有益的游戏,也是一种高雅的令人愉快的社交方式,让你在朋友圈中魅力四射!% |) }2 q7 f! V: T8 ?1 }
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围棋为什么好玩?
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对孩子来说,围棋最好玩的就是它能分输赢,能满足孩子争强好胜的天性,这是不可替代的。; O w. h) o7 V$ C @ J
! y& p# ~! q( i4 G0 V' ]下围棋时你“吃”了我,我“杀”了你,我赢了你,才是围棋最独特最刺激的体验!尤其对好动的男孩子来说。当然孩子输了棋会很痛苦,但是他输了有多痛苦,赢了就有多快乐!
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1 {; X+ B, u+ a" N" ^ ^可要是把胜负从围棋中分割开,围棋就会变得像白开水一样平淡无奇索然无味。而且只有输赢的磨练才能培养孩子坚韧的性格。所以放手让孩子学习围棋吧,让他在输赢的考验中锤炼,在围棋的快乐中成长。+ M9 \% v: {! O/ N6 F
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为什么要多打比赛?
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% `1 r& P5 H j首先,围棋是分输赢的项目,不分输赢围棋就不好玩了。
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% v& f) \" \& d6 Z4 H3 W其次,围棋的初级比赛非常简单,主要就是为了让孩子升级,给他以鼓励给他以成就感。. i2 t- B3 |, d
/ X& p( G$ e. @, m: u$ w, Q2 E! }第三,打比赛就证明了孩子水平的提高,证明了学有所成。对家长来说长时间的投入有了效果,对孩子来说长时间的努力也没有浪费。而棋院正规的围棋等级证书,是对孩子和家长利益最大的保障!
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小棋盘教学好不好?
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/ d% t# W) R; P8 g首先,19路围棋盘是历史形成的,既有深刻的哲学内涵,也是全世界围棋比赛统一的规则,不可擅自更改。
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L5 @& M; f/ A$ ~其次,围棋的许多基本技术都是在19路盘的基础上开发出来的,比如征子和分投。变成小棋盘后这些技术就无法学习。而围棋最核心的大局观价值观等概念也根本没法再小棋盘上体现。所以小棋盘无法完整的学习围棋。- L5 `2 f7 g' B. V3 V
0 C: D& S" ]3 Q' V4 d+ W而且小棋盘变化少,下几步就没有了,总是重复的棋形,非常影响孩子下棋的兴趣。比如弄个4路盘,就是个田字格,几个子来回来去的提,这根本不是围棋呀!1 U; z& a. r) y
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1 Z9 _. g3 u$ r; @ {- W* _$ h什么是“快乐围棋” ?
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“快乐围棋”,指围棋教学的首要目的,是让孩子体会到“围棋的快乐”。
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首先孩子必须学会下围棋,才能体会到这种围棋的快乐。举例说让一个不懂足球的人看世界杯反而会是一种折磨。围棋也是一样,孩子没有学会围棋,一知半解是永远也体会不到围棋的快乐,也就谈不上快乐围棋。* N, {* G5 z( \7 X
9 n/ P+ r0 H& w' i5 C第二,快乐围棋必须是围棋带来的快乐。通过讲故事、做游戏、看动画片等等带来的“快乐”是没有价值的,这样的“快乐”幼儿园亲子班都可以做到,家长自己带孩子玩最好。通过哄骗和放纵带来的“快乐”不如不要,纯属耽误时间。. S1 \" h1 d) @3 v% ?
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- g+ k: y+ V5 v1 y5 t7 C) f/ n" X讲故事是否有利于孩子“理解”?
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讲故事、做游戏、看动画片等方式是很好的,关键是内容是否和围棋有关,有关系就有助于加强孩子对围棋的理解。如果内容和围棋牵强附会关系不大,或者干脆毫无关系,那么这些方式就不会有助于孩子“理解”,纯属跑题磨蹭时间。$ Z$ l% N9 w+ l9 a* b4 K3 N3 F
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现在的孩子非常聪明,他们的认知能力和对世界的了解早已超过老一辈人的想象,仍然简单地把他们看做“幼稚可爱愚昧无知”是落伍的。无论家长还是老师真正用心的去观察理解孩子,一定会发现他们身上智慧的闪光。
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不打比赛是否能让孩子“高兴”?
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围棋的乐趣就在于输赢,打比赛升级就是为了给孩子信心,给他以成就感。这是孩子学围棋自身的需要,和压力无关,又没有要求他当世界冠军。! S8 i4 G5 A/ I6 g' T) m4 A
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对家长来说适当的带孩子参加比赛不但能提高兴趣,更能证明孩子的水平学有所成,是一种验证。如果总是不打比赛,这不意味着没有“压力”,而是意味着没有“保障”,说明教学质量令人生疑,意味着您的钱白花了,孩子的时间白白耽误了。这是某些不良教学机构掩饰自身缺陷的拙劣手段。1 S" H9 i# m/ c" C; ~ E- v
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6 A* e. j8 P6 d0 g* |$ P* Q. t# P( L8 u是否只有“正规”机构才“利于”孩子成长?
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首先,专业规范是形容一种品质。并不是说只有专业正规的棋校,才能培养出专业的棋手,那是围棋道场和普通棋校并非一回事。但大多专业正规的棋校成绩都比较优秀,有很多高水平的学员,这无疑是一种品质的证明,更是对学生家长的一种承诺,一种保障。
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! i I$ K1 x" Y% b8 C5 r8 H其次,专业正规是指老师的教学水平和教学质量,并不是指所教学员的水平。而且越是小孩子,越是入门班,对老师的要求就更高。否则“差之毫厘,失之千里”。为了孩子未来长远的进步,更是要慎重选择,良好的开端是成功的一半。
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第三,专业正规是一种行业标准,也是对广大学生和家长利益的保障。难道专业正规的有经验的高水平老师教不了的孩子,那些“不专业不正规”的老师倒有奇效?这就像是看病一定要去专业正规的大医院一样,要相信科学,千万不能相信那些“祖传秘方”的江湖骗子。
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投影上课是否“先进科学”?
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# T* T, S: T0 E8 h5 D* n虽然现在技术发展很快,但有很多传统项目还是无法代替的。比如您的孩子去踢足球,还是要到场上去踢去跑,靠玩“实况足球”是练不出来真功夫的。
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( D0 i$ W: _* D0 ?6 J }7 u O围棋也是一个道理,孩子面对大挂盘上课,而且一定要亲自动手摆题,这样才能练出棋感,儿童围棋培训最有利于孩子的成长。
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另外,每个孩子都摆题,老师亲自去指导,可以个性化的纠正孩子错误,有利于他们的成长。也是对学生负责任的态度。
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对着大屏幕不摆题,也不单独指导,光放动画片,不过是滥竽充数。
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/ k, o# Z3 x, L为什么入门要小班上课?
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首先入门班儿的孩子,年龄不一,快慢不齐。非要放在一个大班里,肯定会有人跟不上,无法做到因材施教。- Y; Y+ s/ H9 I
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入门班是孩子最重要的阶段之一,除了学习围棋技术,还要培养学习习惯,对局态度和课堂规范。这个时候必须找正规培训机构,精品小班教学。 o/ M/ N- K7 _1 C g
儿童围棋培训http://www.shufaedu.com/ |
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