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[职场杂谈] 详细介绍英语学习技巧有哪些?

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发表于 2019-4-13 10:21:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、记单词8 C" f/ e( I4 ^8 C
你是单词记忆方法的?用眼睛看,然后用脑子记住字母顺序,然后记住汉语的意思,这就记住了吗?其实没记住,顺带说一下东莞零基础英语培训费用% B' `/ E5 J* d1 d  V
你所谓的记忆,叫做“瞬间记忆”,很快就会消失得无影无踪,而且有很多相似单词会互相干扰,那就忘得更快了。学习语言,我们要像婴儿学习技巧。婴儿记忆单词,运用的是耳朵和嘴巴,而你学习,靠的是眼睛。
% |! h7 k9 T$ n: M* Z3 N# f2 Q记单词正确的做法是肌肉记忆训练,把读音记录在嘴巴和耳朵的肌肉里,因为英语是一种会说就会写的语言,跟汉语大不一样。汉语的拼音和写法是分开的,而英语的拼写只记录读音。汉字是图画转化来的,文盲也会说话,会说话的却不一定识字。英语的字母是按照读音排列组合的,知道读音,基本就会写了。
9 A' d5 w( C" @# Q记单词—集中学习3 K8 k0 g* S# q: B/ V# t$ b, W
集中时间板块进行单词记忆,每天定时定量有目标执行。3 B+ }. `+ }7 R0 z; A3 h- b% G* l) N
第一步:听读。可以采用先听后读,边听边读或者先读后听。头两种不用解释,都是跟着标准音进行练习和记忆的过程。最后一种先读后听,即根据音标先读单词,然后点开语音进行比对,找到自己发音的问题,用思辨的技巧来看待单词记忆。! e1 e/ B9 R; ?
第二步:复习。重复以上步骤- M' G5 T5 D" [6 p, {
第三步:检查。自我检查是否已经将昨天的单词完全记住了。可以蒙住词条的英文部分,只看中文意思,看自己是否能够读出和拼写出单词。如果完全回忆起来,就可以放过这个单词了。但是如果没能完全回忆起来,做上标记,再进行一轮。5 p& \: W- B" t; \( c# H, R3 Y
记单词—分散学习
' G: _' D1 \5 i5 [* i整块时间记单词需要意志力顽强并有极高的自控力,而分散学习不需要调动太多意志力,能够更快的掌握更多的单词。建议随身携带一个迷你笔记本,将单词写在上面,只要有时间就拿出来读一读。这些单词见多了,自然而然就产生感情,想忘也忘不掉。
3 b" H# I; [* z# L# @2、学语法
3 G7 c" v7 w' p$ y! X- U0 A语法不是背出来的,应该通过汉语比对,将两种语言结合起来,通过对比、比较的技巧进行学习。在这里,从幼儿开始浸泡式的全英文学习,或一直视英文为母语学习的爱好者不在讨论范围,我们考虑的是大多数人的现实问题。' }% i# z/ {; C
英语中的基本句型
! d! y6 W! b+ A9 x. Z4 c; o汉语句型自由而多样,英语有五种句子形式:
" ~. E$ x6 V. _% P2 L, n% p1 c主谓 The sun rises.) d( N2 D! ]7 y0 ~- M" `
主谓宾 He enjoys reading.
; N& A. C1 t+ A, c7 R5 ^# E4 {主系表 I am starving. The dinner smells good.
. N7 c! W/ Y2 _& G& r主谓双宾 She ordered herself a new dress. I gave them some pictures.0 a$ g7 S6 c0 z$ y& s; a7 L2 f; ^. J
主谓宾宾补 We keep the house clean. I tell them to protect the environment.
" o  w6 O2 ?+ w$ D% y9 s7 m例如,I gave them some pictures. 同样一句话,我们汉语说起来要自由很多,可以说“我给他们一些照片,我把照片给他们。”英语就不可以,只能根据不同的动词来表达。
& r' X: V+ X2 i8 I. n5 x" n英语中的基本时态
' G  X* o0 e7 R" t我每天早上打网球。
0 Q( B+ T. ?& eI playtennis every morning.
* F+ W3 [, `; [! ^* J" K4 H我现在正和思诺打网球。
6 q  K' D2 _; HI am playing tennis with Snow.4 l! _) t+ ~3 c
我从04年开始打网球。
5 h! r, e9 \1 B. G. @, EI have beenplaying tennis since 2004.  F! u0 R4 n" t( p# u$ \6 F# _
我准备周日去打网球。" {/ v+ X( P) X- Y
I am going to play tennis onSunday.
( D, m# m% J! t) Q# P英语里的时态是可以细分的,一般现在、现在进行、现在完成进行、将来时,不同的时态使用情况也不同,传达出的意义也有很大的区别。而汉语中的现在时呢?比如“我打网球。”这句话,其中动词是没有时态差别的,它可以表达现在,也可以表达现在这一瞬间,可以表达从过去到现在一直持续的事情,也能表示将来要做的事情。0 y1 a: ^! O& L7 L  u0 J
英语中的人-物平等
$ W) z+ ?) ?2 v1 m! N+ R汉语是以人为中心的语言,英语则是人与物平等的语言。例如,因为痛,一早就起床了。很多人会说成I woke up earlyin the morning because of the pain. 其实按照英语习惯应该为: The pain woke meup in the morning. 再来,裙子上有两个口袋,很多人会说There are twopockets on the skirt. 其实应该是:The skirt has two pockets.
2 Q( s% w# ~- b2 E# w3、理解思维: Y' R# M& R  v3 a' q" J1 Q5 N' j
培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程,更不是思维转化成汉语,汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考,英语是一种image language图像语言。比如婴儿想吃糖的时候,他不会说,但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音,每次都和他心中的这个图像相吻合的时候,就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以,当你直接把心里所想的图像和英语对应起来,那就是英语思维。
6 A! @$ {5 C$ D) z" o6 q4、养成习惯5 m- @: g$ o4 u0 }: i
英语是项技能,不是知识,需要不断的练习和熏陶,才不会忘记。有的人可以从ABC到流利表达三个月速成,那么,也可以用相同的时间忘记。这就好比运动员一直坚持训练,才能保证在赛场上有着良好的状态,退役后会选择当教练,保证他们继续长期接触这些技能。
2 I- y' j: t& _- {在平日里,应该利用各种机会接触英语,暴露在语言环境中,比如,手机里的各种apps、电影、美剧、歌曲、新闻广播、漫画、网站……让自己在学习语言的时候,保持一种兴奋的情绪,享受语言的过程,这样才不会疲惫倦怠,半途终止。
/ w2 ~, V" `& V+ Z  r! H制定出计划中的计划,即在大计划的前提下,写出每日需要完成的事情,比如完成多少单词,阅读多少,学习多少原片片段,听多少新闻材料等等,完成一项,就做上标记。把学习过程进行量化,计划成具体要做的事情,量变引起质变,看到自己有变化了,持续动力便会源源不断,学会英语指日可待。

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