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[职场杂谈] 详细介绍英语学习技巧有哪些?

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    [LV.6]常住居民II

    发表于 2019-4-13 10:21:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
    1、记单词$ h" u9 e# V3 _/ L( K
    你是单词记忆方法的?用眼睛看,然后用脑子记住字母顺序,然后记住汉语的意思,这就记住了吗?其实没记住,顺带说一下东莞零基础英语培训费用8 N& w' E6 U" ^4 q$ }
    你所谓的记忆,叫做“瞬间记忆”,很快就会消失得无影无踪,而且有很多相似单词会互相干扰,那就忘得更快了。学习语言,我们要像婴儿学习技巧。婴儿记忆单词,运用的是耳朵和嘴巴,而你学习,靠的是眼睛。
    8 ^& l1 H- c1 C& x  e记单词正确的做法是肌肉记忆训练,把读音记录在嘴巴和耳朵的肌肉里,因为英语是一种会说就会写的语言,跟汉语大不一样。汉语的拼音和写法是分开的,而英语的拼写只记录读音。汉字是图画转化来的,文盲也会说话,会说话的却不一定识字。英语的字母是按照读音排列组合的,知道读音,基本就会写了。1 v! w) K# z  q3 E' k( V+ r
    记单词—集中学习0 C% s# E$ r3 T, m4 s
    集中时间板块进行单词记忆,每天定时定量有目标执行。
    % C9 R) D4 y  T" _第一步:听读。可以采用先听后读,边听边读或者先读后听。头两种不用解释,都是跟着标准音进行练习和记忆的过程。最后一种先读后听,即根据音标先读单词,然后点开语音进行比对,找到自己发音的问题,用思辨的技巧来看待单词记忆。4 p# _9 ~3 q  x9 C& ]3 O
    第二步:复习。重复以上步骤
      |4 Z  B: F9 P7 O  E8 _+ W% y7 r第三步:检查。自我检查是否已经将昨天的单词完全记住了。可以蒙住词条的英文部分,只看中文意思,看自己是否能够读出和拼写出单词。如果完全回忆起来,就可以放过这个单词了。但是如果没能完全回忆起来,做上标记,再进行一轮。' H0 C+ w) J; j$ c' @
    记单词—分散学习! u& l" g8 j1 \! S" O5 w: ^
    整块时间记单词需要意志力顽强并有极高的自控力,而分散学习不需要调动太多意志力,能够更快的掌握更多的单词。建议随身携带一个迷你笔记本,将单词写在上面,只要有时间就拿出来读一读。这些单词见多了,自然而然就产生感情,想忘也忘不掉。
    ! Q/ x) h* K7 C  G2、学语法, ]% _" J" O" s( O. y" k9 F
    语法不是背出来的,应该通过汉语比对,将两种语言结合起来,通过对比、比较的技巧进行学习。在这里,从幼儿开始浸泡式的全英文学习,或一直视英文为母语学习的爱好者不在讨论范围,我们考虑的是大多数人的现实问题。
    7 N3 d5 M$ N. K7 ]英语中的基本句型
    * T4 f, [# Z& p3 S汉语句型自由而多样,英语有五种句子形式:  Z$ x0 j. P; T1 }2 Y5 w
    主谓 The sun rises.1 A5 `3 ?0 ?/ Z5 q: [- p
    主谓宾 He enjoys reading.9 Q8 D  O, z% G* Z* ~$ |/ d8 J& T
    主系表 I am starving. The dinner smells good.: Z- x3 Y$ b# m: N! P
    主谓双宾 She ordered herself a new dress. I gave them some pictures.- e4 ]2 k% n( E/ C- {
    主谓宾宾补 We keep the house clean. I tell them to protect the environment.1 N' `( i: T3 o8 f9 G
    例如,I gave them some pictures. 同样一句话,我们汉语说起来要自由很多,可以说“我给他们一些照片,我把照片给他们。”英语就不可以,只能根据不同的动词来表达。* Q  o# T9 C6 a6 x1 d$ I
    英语中的基本时态
    & ^$ G" C& ^5 v5 ?4 n我每天早上打网球。) W# _' b( u% |3 o& v' h9 `) }
    I playtennis every morning.
    , S  N+ k& R& Y0 Q# b) p8 N' K我现在正和思诺打网球。1 ^; J/ `- n5 S" n# R$ G& @: e
    I am playing tennis with Snow.2 _8 Z% J) K  Q0 u& }, ]
    我从04年开始打网球。
    5 @& O& E: ~' g3 L/ kI have beenplaying tennis since 2004.! o  B8 b2 W6 G5 u. \
    我准备周日去打网球。
    2 {/ w7 K* M2 z9 p& w0 c* q! mI am going to play tennis onSunday.
    4 _6 R& F: T# {3 l7 c+ E8 g英语里的时态是可以细分的,一般现在、现在进行、现在完成进行、将来时,不同的时态使用情况也不同,传达出的意义也有很大的区别。而汉语中的现在时呢?比如“我打网球。”这句话,其中动词是没有时态差别的,它可以表达现在,也可以表达现在这一瞬间,可以表达从过去到现在一直持续的事情,也能表示将来要做的事情。
    . Q# k: P7 |- F- X4 ]( z, |英语中的人-物平等
    % e7 a' x0 U% o( E汉语是以人为中心的语言,英语则是人与物平等的语言。例如,因为痛,一早就起床了。很多人会说成I woke up earlyin the morning because of the pain. 其实按照英语习惯应该为: The pain woke meup in the morning. 再来,裙子上有两个口袋,很多人会说There are twopockets on the skirt. 其实应该是:The skirt has two pockets.# r/ g6 @& w/ Q* F9 B8 V
    3、理解思维
    + q; ?0 o6 Y* W4 t2 u0 H( ~' q培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程,更不是思维转化成汉语,汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考,英语是一种image language图像语言。比如婴儿想吃糖的时候,他不会说,但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音,每次都和他心中的这个图像相吻合的时候,就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以,当你直接把心里所想的图像和英语对应起来,那就是英语思维。
    9 K1 Q, b* R6 t% u. h, y4、养成习惯
    1 a# d8 \$ f! V. U9 U& Z英语是项技能,不是知识,需要不断的练习和熏陶,才不会忘记。有的人可以从ABC到流利表达三个月速成,那么,也可以用相同的时间忘记。这就好比运动员一直坚持训练,才能保证在赛场上有着良好的状态,退役后会选择当教练,保证他们继续长期接触这些技能。# f) s8 P; `& K  p* e, s
    在平日里,应该利用各种机会接触英语,暴露在语言环境中,比如,手机里的各种apps、电影、美剧、歌曲、新闻广播、漫画、网站……让自己在学习语言的时候,保持一种兴奋的情绪,享受语言的过程,这样才不会疲惫倦怠,半途终止。9 p2 |# A8 g) X; [# O' _& v
    制定出计划中的计划,即在大计划的前提下,写出每日需要完成的事情,比如完成多少单词,阅读多少,学习多少原片片段,听多少新闻材料等等,完成一项,就做上标记。把学习过程进行量化,计划成具体要做的事情,量变引起质变,看到自己有变化了,持续动力便会源源不断,学会英语指日可待。

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