AP化学丨受关注的20个问题分享

尘世里

　　五月AP考试即将来临，而今年AP化学考试设置在5月9日上午。距离考试仅剩四周左右的时间，许多同学对于备考仍存在一些疑问，下面北京新东方北美项目部刘老师整理了最受关注的的20个问题，希望大家可以在这里找到答案。

　　关于考点
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' ?. x2 g  {+ L- C" b- O+ C- {　　1.“什么是Binding Energy？”
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" x0 |) X, y) D+ ?　　结合能(Binding Energy)是分离原子核外不同亚层(Sublevel)的电子需要的能量。不同亚层的电子距离原子核的距离不一样，受到原子核的吸引力不一样，而想要从不同亚层分离电子所需要的能量就不一样。

　　AP化学考试热门考点光电子能谱(Photoelectron Spectroscopy，PES)每年都会进行考查，通常谱图横轴为Binding Energy，每个峰对应的是一个特定的亚层，Binding Energy越大表示该亚层距离原子核越近，而竖轴表示该亚层电子的相对数目。
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! ?8 b6 L/ c3 n9 Y　　需要注意的是AP化学中考查考生对常见检测技术的理解以及对数据谱图的分析，但考试中出现的谱图与真正实验的谱图有一定区别。
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　　2.“分子构型应该如何判断？”

/ v0 k% O1 T" k" w0 y　　分子构型需要结合路易斯结构式(Lewis Electron-dot Diagram)和价层电子互斥理论(Valence Shell Electron Pair Repulsion Model，VSERP Model)进行分析。
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4 j8 ~: W. ?* Y/ h　　路易斯结构式是分析分子构型和判断分子极性的基础，需要熟练掌握。分析分子构型最重要的是分析中心原子周围的电子对，这些价层电子之间的排斥以及孤对电子(Lone pair)和成键电子(Bonding pair)的区别最终决定了整个分子的空间形状。
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& U8 r' U2 q: S& t. s　　AP化学考试中可能出现任何一种分子构型，所以大家在结合理论进行分析的同时，也需要熟练掌握各种分子构型的英文名称。
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　　3.“分子间作用力怎么判断大小？

8 m0 C& k- W+ V$ D& m　　一定是Hydrogen Bond > Dipole-Dipole Force > London Dispersion Force吗？”

　　分子间作用力(Intermolecualr Forces)是AP化学考试的热门考点，每年都会以不同的方式进行多次考查，例如分子间作用力的类型和大小比较、分子间作用力与化学键的区别、分子间作用力与沸点、蒸气压和溶解性的关系等。

  g5 S' B5 u7 z2 A. Y　　三种基本的分子间作用力包括氢键(Hydrogen Bond)、偶极力(Dipole-Dipole Force)和伦敦色散力(London Dispersion Force)。相对而言，三种中最强的是氢键，而另外两种分子间作用力的大小则与物质本身有关，并无定论，需要结合具体物质的结构进行分析。

　　对于比较小的或者结构比较简单的极性物质来说，偶极力通常比伦敦色散力大，但是对一些结构较复杂的或者长链的有机分子来说，伦敦色散力则是更大的作用力。

　　4.“那些气体定律需要背吗？”

　　AP化学考查学生对于物质构成、性质与反应的理解以及对于化学知识的综合运用，同时还涉及一些材料科学和检测技术相关的内容。

" L! [/ v6 u" X/ [$ o　　需要注意的是，AP化学考试并不涉及科学史，公式表中出现的理想气体方程(Ideal Gas Law)、道尔顿分压定律(Dalton’s Law of Partial Pressure)和格拉罕姆气体扩散定律(Graham’s Law of Effusion)会以计算题的形式进行考查。

+ u  Y7 [  W6 ]  i: t% n6 p* J. @  s　　5.“反应级数有什么用？”
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. B4 U4 a% ^7 C7 ~　　化学反应中某物质的反应级数(Reaction Order)表示该物质浓度变化对于化学反应速率的影响，反应级数越大，表示反应速率随着浓度的变化越显著。
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　　我们可以结合实验测定的数据将反应速率以反应物浓度及其级数表示出来。需要注意的是反应级数与化学反应配平方程式中的系数不一定一致，只有基元反应(Elementary Reaction)中配平方程式中的系数决定反应级数。
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& W# c4 F2 Q4 U/ D+ j) X　　AP化学考试热门考点反应速率方程(Rate Law)与反应机理(Reaction Mechanism)需要考生深入理解反应级数对于化学反应速率的影响。

　　6.“Ksp 是什么意思？它与Solubility有什么关系？”

. b! t0 c2 A6 {3 Y# w' V& a5 t　　Ksp 是难溶盐的溶度积常数，或者称为电离平衡常数。例如对于难溶盐AgCl来说，Ksp = [Ag+][Cl-]。通常对于一种特定的难溶盐来讲，如果Ksp的数值越小，代表这种盐电离产生的离子浓度越低，也就是溶质的溶解度(Molar Solubility)越小。

1 t! v6 n: x8 G  ]- V4 E　　AP化学考试热门考点化学平衡通常会考查不同条件下的平衡常数表达式，考生需要区分清楚每种平衡常数代表的含义。
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　　7.“什么样的反应是

7 F- }1 O- r( E* ?/ ^# w; {/ r% s　　thermodynamically favorable？”
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' ^; j3 U% ^6 d$ P4 G　　Thermodynamically favorability 描述一个反应的自发性。如果一个化学反应是自发的，也就是说它是热力学上倾向发生的反应；反之，如果一个化学反应是非自发的，也就是说它是热力学上倾向不发生的反应。我们还需要结合ΔG来进行判断。

　　AP化学考试热门考点吉布斯自由能(Gibbs Free Energy)通常与焓变(Enthalpy Change)、熵变(Entropy Change)，或者与平衡常数(Keq)和电池电势差(Cell Potential)联系起来考查。

/ T( O" G; p& L* ^　　8.“Buffer Solution为什么可以缓冲pH变化？”
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  U. A( m( _, n2 m$ |  E　　缓冲液(Buffer Solution)可以延缓外加少量酸碱对溶液pH的变化，通常是由弱酸及其盐或者弱碱及其盐来构成的。
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　　例如HA代表一种弱酸，相同浓度的HA和NaA可以构成缓冲液，如果向该溶液中加入少量的酸，溶液中的A-会与H+反应，因此加入的H+被消耗掉，缓冲液的pH不会明显降低；如果向该溶液中加入少量的碱，溶液中的HA会与OH-反应，因此加入的OH-被消耗掉，缓冲液的pH不会明显升高。
* n1 k3 G8 V% n* t% h" n* U+ F) A　　AP化学考试热门版块酸碱部分考点较多，而缓冲溶液的构成、作用与pH计算都是高频考点。
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　　9.“如何计算Cell Potential？”

" ^% q* E2 {3 l1 ]: O) j$ M　　原电池(Galvanic Cell)的电势差指原电池正极(Cathode)与负极(Anode)之间的还原电势(Reduction Potential)差异。由于正负极还原电势即得电子能力的差异，产生了电子的流动。

1 j( c. R% A) p  Q8 L0 ?) T　　首先通过题目中给出的标准还原电势确定一个电池的正负极，然后做减法算出电势差。此处需要注意的是，由于还原电势是强度性质，与数量无关，因此我们在计算电势差时不需要将半反应中电子前面的系数配平。

　　AP化学考试热门考点原电池考查电池组成、电势差与电流相关的计算。

- b2 |: S. }' j5 F" P　　10.“AP化学考有机化学吗？”

3 D7 F) `& t0 ]　　AP化学考试中会涉及简单有机物的结构与性质，例如通过路易斯结构式来判断分子构型与杂化方式，利用极性来分析分子间作用力及其相关性质，特定官能团(Functional Group)的性质等。而这些内容其实都可以通过我们前面学过的基础知识来进行分析解答。

4 c& x7 g( q7 A, g9 o0 s　　但是AP化学考试不会涉及更加深入的内容，例如有机化合物的分类与命名、有机反应类型及机理等。

　　11.“题目中反复出现的Absorbance是什么意思？”

　　光谱法(Spectrophotometry)测定溶液浓度是AP化学考试热门考点，结合比尔定律(Beer’s Law)我们可以发现有色溶液的吸光值(Absorbance)与其浓度成正比，因此在题目中出现的吸光值变化可以代表浓度的变化，而在考试中通常会将吸光值与其他部分知识点进行综合考查。
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' c( O) Z# K  |8 h& [% D8 M( s$ I　　关于备考
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5 f! `; k, Y! t4 i% h, S4 T" @/ W$ j　　1.“辛苦苦苦梳理完教材，但是我好像还是不知道考什么？”

+ h) n- X3 e3 l& e9 A+ v% R　　AP考试即将来临，但是考试前我们往往由于各种原因担心自己的考点覆盖不够全面。而现在请收下这份最全面的AP化学考点清单，逐个排查知识漏洞。
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　　2.“我过了好多遍知识点，但是一做题就不会，这可怎么办呀？”
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　　AP化学考试对知识点的考查综合性强且形式多变，需要考生对所有内容理解透彻且能够熟练运用。临近考试，有些同学想先复习完知识点再进行练习，手里攒的真题迟迟没有打开。但其实看书和做题两者不能分隔开来，只是做题才能检验看书的效果。

6 \- V- b6 {/ M7 N4 |$ t( P" Q　　还有些同学一做题发现自己很多不会，或者读不懂题，或者审题偏差，不能很好地将题目与考点联系起来，其实主要原因在于对于考题并不熟悉，缺乏练习，缺乏总结。
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　　AP化学考试并不是一味考查对于知识点的记忆与相关内容的复杂计算，因此现阶段需要通过真题熟悉考点，多练习多总结。
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: h6 G: }+ p* O& r　　3.“学校的AP课程学了大半年，但知识总是学了就忘，我现在只记得刚讲完的！”

1 J0 ?7 B: W5 R3 [9 v* T! [" F　　AP化学考试考查内容非常全面，需要大量的时间来积累，而在学校学习往往持续一年左右的时间。较早之前学过的内容记忆模糊是正常现象，临近考试，建议大家通过练习找出问题较多的考点，然后结合教材和笔记，或者寻求老师和同学的帮助，将问题考点相关的所有内容分析清楚之后，再进行真题练习。

* r7 m$ o! E. P7 y" C# f/ n8 P　　4.“简答题我好像老是答不到点儿上，也不知道自己写的能不能得分？”

　　AP化学考试的Free response题目中有些问答题需要大家按照题干中的要求作答，例如从分子间作用力的类型的大小角度来解释不同物质在水中的溶解性差异，用分子动能理论来解释某容器中气体压强的变化，结合活化能角度解释半衰期缩短等。
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　　如果大家做完近五年真题会发现，Free Response部分的问答题会有重复考点出现，我们在复习的过程中可以在理解记忆的同时可以适当积累一些常用表达。

1 e9 l( A' `3 B0 E　　5.“学校最近模考了，我感觉自己很多还不太会！”

7 s2 h( X0 b; n; A　　最近很多学校都在进行模考，有些同学感觉自己模考的效果不好，对AP考试十分焦虑，感觉还有很多考点不会。现阶段如果发现问题其实是一件好事，我们还有时间可以弥补。

　　而现在要做的就是分析模考题中有哪些易错考点，逐个进行解决整理。在梳理完所有错题之后你会发现，考题中的考点越来越清晰，而做起题来越来越流畅。

　　6.“我现在刷了不少题，但是错得还是很多……”
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　　刷题对于备考来说不可或缺，但是不同的刷题方式效果各异。如果强调速度，现阶段大量刷题而忽视处理错题，刷题的效果往往就会大大打折扣。相同考点或类似考题反复出现问题，不仅折损我们备考的积极性，还有可能固化易错考点。因此，建议大家刷题之后一定要将所有的错题分析清楚后再开始练习新的题目。
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9 m7 O& S2 u* _9 Y7 F# @2 ~　　7.“考试的时候如果出现拼写或者语法错误会不会扣分？”
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& P. y* S3 @- I5 l# K( n* u　　AP化学考试对于单词拼写和语法错误并非零容忍，如果单词拼写和语法错误不太多，不影响表达不会扣分。不过如果由于拼写和语法问题导致表述不清晰或者与题目问题有偏差，还是会被酌情扣分的。
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　　8.“如果我想拿5分，选择题可以错几个？”

8 \, N8 r) |1 Z0 X# P4 _　　AP化学考试去年的容错率在25%，而之前最低为21%，因此想拿到5分，需要原始分（百分制）为80分其及以上比较稳妥。对于大部分同学来说，第一部分的选择题更加简单，更易得分，所以选择题部分错得越少越好。
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　　9.“我时间不够了，现在应该刷哪些题？”

　　临近考试，充分而高效的练习必不可少。现阶段请放下手中的教辅资料，练习真题。AP真题题量充足，而且AP化学自2014年开始进行改革，现在的考试形式和考查方式十分稳定，近五年真题是最好的复习资料，务必在考前定期计时模考。
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$ b  u$ j) z: j: b4 t　　如果近五年真题全部做完且没有问题之后，可以倒序做2013年及其以前的真题，当然由于改革之后部分考点和考试题型有调整，考生可以结合近五年真题找类似的题目进行练习即可。