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[其他广告] 复旦MBA:智慧碰撞MIT,献策中国企业发展

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发表于 2019-5-18 16:08:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
  3月下旬,6位来自MIT 斯隆管理学院的学生与8位复旦2018级国际MBA学生一起,参加了今年的复旦-麻省理工学院中国实验室项目(Fudan-MIT China Lab)。- b/ B' d( s9 \
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  他们共分为3组,由来自企业管理系的曾成桦副教授指导,分别为来自培训教育、创业孵化和3D打印产业的3家企业提供一对一商业咨询服务,并于3月底相聚上海,共同完成了中期汇报。
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5 P- J/ x1 z/ m8 o+ K8 t9 n  Changeway项目组
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( I' j9 o) q; Z$ Q8 M  帮助培训品牌走向国际
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' ?7 t/ T/ i; O  上海清晖管理咨询有限公司(以下简称Changeway)是美国项目管理协会授权全球教育培训服务商,主要为各类企事业单位及个人提供专业化、高水平的项目管理教育培训与咨询服务。此次参与Fudan-MIT ChinaLab的目的主要是寻求其项目管理专业人员资格认证(PMP)培训进入美国市场的方案。; ^5 \) a! n4 s7 D- K7 c
  
- b9 n/ p- a8 I& x  对于参与Changeway项目的复旦和MIT MBA学生来说,这并不是一个轻松的任务。“美国目前已经有很多家提供PMP培训的教育机构,市场划分细致,Changeway对美国市场来说是一个全新的品牌,且在中国盛行的线下培训模式在美国并非主流,如果进入美国市场,Changeway的品牌和培训模式是否能被市场所接受,将是个未知数。”复旦国际MBA学生Ekaterina Ignateva说道。: p! K% L  |' i: R3 X
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  为了破解这一难题,从项目成立开始,项目组的4位学生就着手对一切可能有用的数据开始了“地毯式”的搜集。她们对美国市场、行业数据进行整理分析,研究竞争对手的服务和定价策略,勘查培训场地的位置租金,还对大量美国学生进行询问,了解他们对培训模式、机构品牌和培训课程等方面的看法。1 n) X6 ?  }2 k* V9 W
  
$ x- ?- x7 b# r9 ^0 o0 m  来自MIT的Christina Ho和Yinan Yue不约而同地表示,如何在有限的时间内完成巨大的工作量是她们遇到的最大挑战。为了项目的成功,她们压缩睡眠,克服时差,商讨对策,分工协作。她们建立了一个在线项目进程追踪共享的系统,不仅让分工一目了然,也能够敦促各个成员按时完成任务。1 L$ w  u7 ]' p. S
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  在刚刚结束的中期汇报中,Changeway对这份详实的市场调查表示了赞赏,并对项目组的工作重心进行了指导。基于目前的市场调查数据,小组成员对于市场进入策略已经有了一些初步的想法,接下来,她们将继续对竞争对手进行深入研究,并优化现有的策略,希望在终期汇报时能够交出一份更加完整、有深度的报告。
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  来自俄罗斯的Ekaterina说:“很多在复旦MBA学习到的市场、统计、策略知识和框架都能够运用到这个项目上来,因此对我来说,Fudan-MIT China Lab的最大价值就是学以致用,这将对我以后的事业产生很大的帮助。”# f# V9 D- p5 B& c8 l) W
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  INNOSPACE+项目组
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  协助创业孵化输送人才+ O5 W4 Z1 i+ `  P& R0 e' f8 n
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  INNOSPACE+是一家专注于超短期、细胞型项目的创业服务平台,除了提供创业物理空间和基础设施之外,它还联合天使投资人、创投机构、创业导师、技术导师,举办相关主题活动,为创业者提供一系列特色服务。此次借助ChinaLab的平台,INNOSPACE+希望项目组能够帮助他们更有效地利用相关活动,为孵化的创业项目提供支持。7 X# r2 T; ]1 [- I, B( |  N
  
; v; V3 S' `/ Q2 ?% w7 P5 g  接到任务后,项目组成员与INNOSPACE+进行了深入探讨,进一步挖掘他们的痛点。在沟通的过程中双方发现,INNOSPACE+最需要解决的问题是“如何更好地为孵化项目输送人才”,明确了这一点后,小组成员定下了此次项目的核心方向,即研究如何将主题活动链接到创业团队,帮助其转化为人才资源。- r8 f9 e/ C0 d/ l. ]( H+ X( o
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  一开始,项目组成员对于创业都没有实际经验,尤其是几名外国队员,他们对中国的创业体制和内容都不了解。为了能够帮助企业找到切实可行的解决方案,他们首先必须在短时间内快速学习,夯实行业知识。在这个过程中,他们多次对企业、外部专家和孵化项目进行走访,搜集研究竞争对手的数据,并非常积极地与INNOSPACE+保持沟通,不断确认项目推进方向是否符合企业的需求。' P- J7 y! P; O& d8 ^( C
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  在指导老师的帮助下,INNOSPACE+小组在项目的各个环节上都稳扎稳打,到中期汇报时,项目组已经基本完成了初始目标,客户也非常满意。此外小组成员精益求精,在与客户沟通后,他们决定借助4月底去MIT的机会,帮客户进一步了解和分析美国的创业孵化机构,希望在终期汇报时能够交出一份更加漂亮的答卷。9 r& \% z1 D" t% r6 ^  x) }
  
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  来自MIT的印度学生Nikita Bansal表示:“我们的队员来自不同的国家,有着不同的文化背景和个性,经历过不同的行业,而通过一个真实的工作环境来学习管理这种多样性,并推动项目的发展,这非常有趣。”! X  L. d; A: x" h* H* F$ T
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  复旦国际MBA学生杨波说:“过去的课堂学习往往是将一些理论和框架套用在已经发生的案例上,而通过Fudan-MIT China Lab的项目,我发现在未来处于未知状态,且现实资源有限的情况下,盲目地套用理论就成了纸上谈兵,因为理论和现实之间还是有很大的差别。通过这次项目,我学会了如何慢慢剥丝抽茧,找寻数据间的关联,挖掘客户的需求,通过沟通不断明确自己的作战方向,这套方法将会对我未来的职业生涯有很大帮助。”
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  Raise3D项目组' [% N  T1 j+ D/ v! K6 J0 B- h
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  助力科技企业创新模式( m( |9 ?$ ~, G% p5 i
  
. X+ E- K: N7 n' D  上海复志(Raise3D)是一家专注于3D打印领域的创新型科技公司,总部在上海,在北美和欧洲设有分公司,为全球客户提供专业FDM3D打印设备和应用解决方案。去年Raise3D已经参与过Fudan-MIT China Lab,学生团队的表现给了他们非常大的惊喜,今年Raise3D再次与复旦MBA合作,并提出了新挑战——为公司客户建立起一套3D培训课程服务。
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5 j" [7 C0 k! ]9 L  对于这样一个从无到有的项目,一开始Raise3D公司对于需要做什么、如何做并没有特别明确的想法,且3D打印行业技术门槛较高,项目组学生都没有相关背景,这些因素共同构成了项目的难点。
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  在指导老师的帮助下,四名小组成员从搜索行业研究开始着手,在短时间内阅读了大量的文献、报告,从3D技术到程序应用,如饥似渴地学习相关知识,并对行业、客户、技术等方面进行了广泛的数据搜集和分析。同时,项目组注重与Raise3D保持沟通,在多次的交流中一步步明确项目推进方向。5 E  |9 H# V, b, F( P3 J
  
  Q7 h; s& ?3 v$ y' B  MIT学生Cheng-Yang Hu表示,中期汇报对于确定工作方向非常有帮助,接下来小组成员会继续努力,希望终期报告时交出的成果能够真正地为企业所用。
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  “这个项目推进的过程感觉像是在创业。在没有背景知识,缺乏相关资料的情况下,如何快速学习,找到突破口,是对我们的最大考验。”复旦国际MBA学生刘国帼说。她表示,在摸索中前进的过程非常有趣,在解决实际问题的过程中,书本上的知识都鲜活了起来,从无到有地创造一个项目让人很有成就感,也极大地提升了她分析、思考问题的能力。: H/ X& Y0 i7 T
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  距离5月份的Fudan-MIT China Lab终期汇报还剩不到一个月的时间,3个项目小组也进入了最后的冲刺阶段。- m- D# X' }0 K/ w! I% l
  
5 a3 v4 r. I/ f  在过去几个月中,尽管各个小组的成员服务于不同的企业,面临不同的挑战,但他们谈及在Fudan-MIT China Lab的收获时,都不约而同地提到了四个字——“学以致用”。所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,参加项目的学生通过对Fudan-MIT China Lab的真实项目进行分析和摸索,主动地将书本知识转化为解决问题的经验和方法,并在与MIT学生合作的过程中,体验了国际化的工作环境,这些都将成为他们未来职业生涯中的宝贵财富。
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: c2 W% ^& ]% o% q" A* M2 K  复旦mba 上海mba mba报考条件 fdsm.fudan.edu.cn/fdmba/0 Z$ C) ^! |6 {

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