TA的每日心情 | 开心 2019-10-26 23:33 |
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签到天数: 121 天 [LV.7]常住居民III
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送孩子去学校,家长最关心的事情是什么?有人可能会说是学习效果的好坏。其实相对于学习效果的好坏,家长更在乎的其实还有一点,那就是孩子的安全。如果在孩子在学校上课的时间里,家长每分每秒都能看到孩子上课的情况,并且自己还能回看,家长是不是会放心一些?而这些,云海螺APP都能实现。而在云海螺双师课堂上课的孩子,家长都能实时观看孩子的上课情况。
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云海螺双师课堂对于学生素质能力的提升,有目共睹。很多家长在反馈中说:
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之前给孩子报名的机构,磨灭了孩子对英语的兴趣,让孩子在英语学习时,变得很沉默。
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5 P7 }, R4 Y. @- } 之所以,送孩子到云海螺双师课堂学习,主要是为了重新培养孩子对英语的的兴趣、提升他的综合素质。
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在某次对合作校进行采访时,一位中教老师曾告诉我们:
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“ 有个学员刚来上课的时候,一直因自己的发音而感到难堪,常当着大家的面哭。后来在外教老师的带领下,他的发音越来越好、性格也越来越开朗自信,在学校里的英语成绩也越来越高!”
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1 P: P' E. c6 @ 事实上,云海螺双师课堂的作用,从来不局限于培养学生的学习兴趣和口语能力,而是通过提升素质教育带动他们的应试能力。
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* B" g- A6 T7 g- Q 2018年6月1日起,教育部、国家语言文字工作委员会正式发布了《中国英语能力等级量表》,它是首份面向我国英语学习者的英语能力测评标准,今后将成为我国英语教学、考试的指导性文件。: c6 }% h% m4 G+ B9 ^
. R. ~5 n6 u! R( \ 值得注意的是,它除了对“听、说、读、写”的技能进行描述以外,还建立了语用能力量表,强调了笔译、口译的能力,明确了英语应用能力的重要性。+ j! f0 j% m+ Z& O
. c; b+ C1 l0 |! j 这意味着,今后的英语类考试,将逐渐提升口语、听力的占比,重视起英语的应用能力。" x& d1 i# A5 z, Q4 {
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事实上,应试教育增加对学生的口语、听力能力的重视,其实很早就初现端倪。- V8 Y& G5 Q5 g
' `2 Y. i) S' P* x1 r1 i 2011年,广东省高考加入了人机对话测评模式,随后,江苏,上海等地,也开始在中高考中采用这种考察听力、口语的方式。
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教师+教材 提升学生的英语能力+ E: O& f, F( U% A' G/ i; k
" W* E- B4 T6 W$ N9 ~3 A: B; ~ ① 优质欧美外教, s8 N& R6 u3 q& |% | N
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云海螺双师课堂引入优质欧美外教,TESOL 、TEFL证书为准入资格,层层筛选,为我们的学员输入了更为纯正的英语发音和更地道的口语表达。7 W# d& I3 r9 O* f3 S% `) R- ]# d! s8 h& ~
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他们全都具备三年以上的教龄,比一般的外教更专业,清楚如何控场、如何调动学生的上课气氛,让孩子在自主学习的状态下,掌握英语的沟通会话的能力。$ Y( K2 _, ~2 v8 V% F7 h
# [3 C! a0 O$ T1 M/ {! }2 `) _ 当学生能够用英语与具备西方思维的外教沟通,那学校的听力功课和人机对话测评对他来说,实在是游刃有余。6 U8 e, K) ?5 v2 Q) Y
1 R" S$ a$ X- W" ~* C# w1 s4 M( J' B ② 不止步于新课标的教材 T: Q' |. \( O$ M' n' }$ B
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双师课堂中所选择的云海螺少儿英语经典课程,由云海螺教研团队研发。
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它是一本基于4-10岁的孩子的语言能力、认知发展和兴趣,参考新课标、欧洲语言标准而研发的教材。1 B5 ?5 W, p# o. n- d7 B
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由教材结合双师课堂的上课形式,而体现出的五个维度(单词语法、文化意识、阅读写作、素质能力、口语听力), 都远超新课标的要求,比市面上的其他教材,更全面,衔接性更好。5 E( W8 h1 f+ M% Y6 x) c q- [
1 \5 b! n! P2 n" w5 Y3 b, M 它一共分为6个level,从自然拼读GK开始,进阶到G6,每level设置上下册,当学生学完6个level以后,词汇量满足2400+,一举达到高中生水平!
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对于我们的学员而言,优秀的英语应用能力,已经不仅仅是素质能力的体现了,它还是未来进入名校的一块重要的敲门砖。双师课堂为他们能力上所带来的提升,是全方位的。
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在素质教育和应试教育趋向融合的今天,提升孩子的英语应用能力,早就不仅仅是一件只关乎“兴趣”的事情,他们需要的是,吸收更好的资源,去拥抱更高标准的人生!
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