幼升小语文暑期衔接，学好两个基础知识就足够了

顺势去为

马上，再过一个月左右的时间，新的学期就要到来了，很多父母可能听讲，新学期开始将启用新的部编版语文教材，有听说在今后的学习中，语文的难度有很大的提升，别说正在上小学的孩子了，即便是将要进入一年的孩子，也被父母火急火燎的送进了暑期衔接班，只为孩子今后学习语文的时候，能够更加轻松一些。
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! _. ?" p. ~! C. Z8 ~这段时间，学习君其实也有悄悄的去体验了一些，市面上的语文幼小衔接教学。怎么说呢，总体上来说，很多补习班基本也是按照语文教材大纲来教学的，总体上来说还不错，但也有一些衔接班，为了迎合家长对于新教材的认知，在里面加入了很多国学方面的教学内容。

7 p3 D% t9 O: Z! z3 o3 o3 x* X- c, [其实，在学习君看来，对于那学下学期才升入小学一年级的孩子来说，幼升小衔接课程更多的还是应该在于语文基础知识（拼音、汉字）的学习上，毕竟才幼儿园毕业的孩子，字都还没认全就急着学习诗词、文言文这些国学知识，学起来费力不说，孩子们也理解不了。

( y+ |- P; N' t; o$ N( j) J5 F- Q( ]所以，一般学习君建议，家长们若是想要辅导孩子提前熟悉小学语文的课程，那只要把语文的4大基础知识拿出来就完全够用了。至于为什么呢？下面学习君就来给大家一一解释一下。
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1、 拼音

众所周知，拼音作为一年级语文学习的第一个内容，其重要性是不言而喻的，一定要优先辅导孩子掌握。


0 \+ c2 A7 O2 c2 D* {" Q9 @% }/ d" K当然，对于拼音部分的知识，在辅导孩子们学习的时候，一定要注意不仅需要能够准确的拼读，还要要求孩子能够正确的书写。所以在孩子们学习的时候，家长们不妨要求一下孩子，带上四声调符号，一起边读边写，在读的过程中熟悉书写的方式，在书写的过程中，强化拼读的能力，二者相辅相成，一定能够起到非常好的学习效果。

: B# U8 w2 y  l  N5 j2、 多多练习，在认字的同时，掌握正确的笔画笔顺、偏旁部首。

  q* |7 y4 e# L# Q% A9 u' w孩子们掌握了拼音之后，那接下来就是汉字的学习了，在汉字的学习过程中，我们不能光顾着孩子对于某一个字是否记住了，能读会写了，还应该着重关注一下孩子对于这个汉字书写的笔画笔顺是否书写正确，偏旁部首是否区分清楚，这也是非常重要的。

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' z  Z" i) U9 [. X% {$ g8 X: k# R$ S学习君还记得，当初在学习语文的时候，老师为了让我们能够更好的记住所学的生字，会要求我们回家后把这些汉字写上10遍20遍，有时候为了能够快速的完成老师布置的作业，学习君经常会在做作业的时候，怎么快怎么来，自己琢磨了一些快速书写的方法，什么笔画笔顺、偏旁部首的基本没注意，怎么快速怎么来，结果汉字是记住了，但是在考试的时候，遇到一些字音字形、笔画笔顺的题目，一老出问题，不仅考试成绩不怎样，还经常被老师批评。

所以，家长们在辅导孩子学习的时候，一定要注意培养孩子良好的汉字书写习惯，杜绝写倒笔画，只有掌握了汉字的笔画，才能解析汉字的字形，这对识字教学也是有帮助的。
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除了上面这两点基础知识在辅导孩子的过程中要尤为注意之外，对于孩子们来说，学习拼音汉字这类的知识，相对来说还是比较枯燥的，有的孩子学的烦了，就会闹情绪，吵吵闹闹的不仅学得慢，家长也被折腾的够呛，这时候家长们就要学会寻找一些小技巧来帮我孩子学习了，比如一些形象的生字卡、有趣的拼音、汉字记忆口诀等。

* h0 |$ d+ C5 j* X这些东西相比于干巴巴的一个个字母、拼音、汉字来说，还是非常有趣的，不仅能够很好的调动起孩子的积极性来，而且还能让孩子更好的学习记忆住我们所教授的语文基础知识，家长们不妨把这些东西用起来，相信孩子的学习效率及效果一定会有一个很大的提升。
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