少儿编程与程序员工作中编程，有什么不同？

西棠

要问现在最火的教育项目式什么？那一定是少儿编程了。

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+ z& N! X$ N3 ?2 W6 y' ~$ Y: }但是很多家长对于小孩子学的Scratch与程序员所学的编程语言总是区分不开，总是会有一种错误的观念——我的孩子以后可能不会当程序员，所以不需要学这个。


, S4 D, o/ d: ~2 z) P- Y0 O所以想告诉各位家长的是，儿童编程学习少儿编程并不是为了培养出一个程序员，而是进行编程思想和思维方式的锻炼。
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那么少儿编程与程序员工作中的编程，究竟有什么区别呢？


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6 l: ?6 a1 o# ~$ N- H简略概括如下：
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; V/ u% O7 F* X2 l0 f5 s1 k, l4 I1.成人编程为薪资，少儿编程看兴趣。
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2.软件是编程工具，核心是编程思想。
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( c+ P% @4 L7 W* A" \8 y+ X但具体针对这个题目来回答，是这样的：
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  t- \) V" u$ s! e$ S9 P1 {1.首先，目标不同
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" i1 F) i' C, w

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) [  M+ }, N3 w$ [0 f少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。
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而大人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业。
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( C  k8 p8 I% ^2.选择的编程语言和工具不同
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4 t% T4 `* A3 \* f! ]+ ]! C9 _% p

( @1 Z# K% d1 ], O( [1 I
# p( d0 I4 B% t, @% d5 s少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果。
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大人则是选择了工业语言，因为必须拿它来完成一些工作。
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5 |9 I- T" o0 G3.应用场景不同


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少儿编程的应用场景主要是做实验，辅助学习，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等等。

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$ O" r  V7 B& m; N7 T0 V* a而工作中的应用场景则是根据需求去解决一些项目中的问题，或者直接开发一个软件，一个网站。

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% I" \; g& @0 n: Q9 F5.评价标准不一样
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少儿编程学习结果的评价标准可能就是掌握了某些编程的基础概念，比较快的完成解题，能够做出一些有趣的小游戏，或者说在某些比赛里面获得一些奖项。

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3 S/ g! `0 R. j& b6 o# s而大人的编程，是有一些工业级的要求，对需求的完成度，代码可读性，效率，产品质量，用户体验都是有具体要求的。