少儿编程与程序员工作中编程，有什么不同？

西棠

' v/ d* l0 o! v  F要问现在最火的教育项目式什么？那一定是少儿编程了。
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但是很多家长对于小孩子学的Scratch与程序员所学的编程语言总是区分不开，总是会有一种错误的观念——我的孩子以后可能不会当程序员，所以不需要学这个。

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所以想告诉各位家长的是，儿童编程学习少儿编程并不是为了培养出一个程序员，而是进行编程思想和思维方式的锻炼。

那么少儿编程与程序员工作中的编程，究竟有什么区别呢？

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. p% u, x; i, h: S" c

简略概括如下：




; v7 N; {9 z/ {1 R! m1.成人编程为薪资，少儿编程看兴趣。
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2.软件是编程工具，核心是编程思想。

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8 o9 J' r: m7 F
7 t* n% e5 C$ m1 X2 F1 Z' P  E5 q
但具体针对这个题目来回答，是这样的：
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1.首先，目标不同

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0 x4 Q8 F2 f9 T+ U: [1 N& a- ?7 ~

少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。


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) U! J1 c6 T+ }; Q而大人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业。
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  e; ]- t1 v2 o8 C2.选择的编程语言和工具不同



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5 ~( F/ H- p  T* ?  x少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果。
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大人则是选择了工业语言，因为必须拿它来完成一些工作。
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3.应用场景不同
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少儿编程的应用场景主要是做实验，辅助学习，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等等。
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" G6 L! G% n! t/ l- l- u5 m& d而工作中的应用场景则是根据需求去解决一些项目中的问题，或者直接开发一个软件，一个网站。

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7 t3 F" V) X: I6 B. X- o



5.评价标准不一样




8 U- V% F& F0 H1 R5 j. P. Y少儿编程学习结果的评价标准可能就是掌握了某些编程的基础概念，比较快的完成解题，能够做出一些有趣的小游戏，或者说在某些比赛里面获得一些奖项。

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而大人的编程，是有一些工业级的要求，对需求的完成度，代码可读性，效率，产品质量，用户体验都是有具体要求的。