少儿编程与程序员工作中编程，有什么不同？

西棠

( H9 r8 H2 P4 L$ h5 t+ w/ }要问现在最火的教育项目式什么？那一定是少儿编程了。


但是很多家长对于小孩子学的Scratch与程序员所学的编程语言总是区分不开，总是会有一种错误的观念——我的孩子以后可能不会当程序员，所以不需要学这个。
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2 H' m. ]2 H; k
6 h+ d, e, [. K+ K所以想告诉各位家长的是，儿童编程学习少儿编程并不是为了培养出一个程序员，而是进行编程思想和思维方式的锻炼。
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那么少儿编程与程序员工作中的编程，究竟有什么区别呢？
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% R8 H( ?6 ^7 ~5 J) X

5 j. k! f" U8 p0 W& D; d: j' W5 s
简略概括如下：
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0 O9 A1 Y( y; d- ~3 f9 }. R


1.成人编程为薪资，少儿编程看兴趣。

  w' v2 j+ `9 ~( E2.软件是编程工具，核心是编程思想。

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. K- t2 E# u6 \2 t: k. U
但具体针对这个题目来回答，是这样的：


* [4 u, K! k2 S2 Z$ T7 [: B% I

! d; N7 }: }( L  ]1.首先，目标不同
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/ Q, i/ x# g+ A0 o& `3 L
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少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。

- N! D, X+ \2 @4 ?, b- i7 t


- V- o. b+ s" w3 b: [. Y而大人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业。
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2.选择的编程语言和工具不同
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7 `8 X4 I4 M/ K! h8 N
7 y  q' y+ L( l$ R
少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果。
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- y, C' a, X# g& n# E
大人则是选择了工业语言，因为必须拿它来完成一些工作。
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3.应用场景不同
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& e' ]( \9 t7 \0 d  H# j
少儿编程的应用场景主要是做实验，辅助学习，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等等。



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2 U6 s2 a& A+ ~3 R/ @& N

& G6 Q1 d: u  l) ^而工作中的应用场景则是根据需求去解决一些项目中的问题，或者直接开发一个软件，一个网站。

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5.评价标准不一样
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少儿编程学习结果的评价标准可能就是掌握了某些编程的基础概念，比较快的完成解题，能够做出一些有趣的小游戏，或者说在某些比赛里面获得一些奖项。
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$ i8 d% g; z; n3 D) Z而大人的编程，是有一些工业级的要求，对需求的完成度，代码可读性，效率，产品质量，用户体验都是有具体要求的。
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