|
& a9 r. S3 _1 a7 j r# l: U+ ~! y5 s; G- t
爸爸妈妈是否经常看到这样一个情况:宝宝会把各种东西堆得高高的,然后推翻,重来,一次又一次建好,推翻、建好、推翻……* k; q B4 G9 `* F
: [( \2 o4 x& f 对于这样的场景,爸爸妈妈是不是不以为意呢?其实这就是宝宝的一种独立学习的体现!早教玩具在这样的学习过程中,宝宝对这种动作的重复,可能就是他们接受外部事物的一个过程。而且这种“重复性”的动作也是一个学习和自我锻炼的过程,更是他自发地提高动手能力的独立学习过程。
: y3 y' C) ^2 b2 t% M
9 B1 |# x/ C/ g 科学表明当幼儿在重复在一件事情过程是他们自发的独立学习过程,这是一种自发的、主动的学习,与大人引导的那种独立学习的做法两者皆不可抛,更需要相辅相成。在宝宝的学习过程中,二者是伴随孩子成长的。所以,家长要正确地理解宝宝的重复性行为是进行独立学习的过程,而且还应该在孩子进行这种重复的独立性学习过程中给予支持和帮助。
1 f! h& Q& m0 f# |
7 u% V2 z9 Y1 H0 q/ \ 那爸爸妈妈应该怎么样做才能很好地帮助宝宝增强他的独立学习能力呢?1 f4 }, J$ Y/ f' V' n. Z9 p- t
$ r8 q- A1 P( i, _8 l' N4 k, x) ^' D1 n
首先当爸爸妈妈看见宝宝在反复地做一个动作,或重复地在完成一件时,爸爸妈妈应该尽量不打扰宝宝,让他尽可能自己独自完成整个操作过程。因为宝宝的学习是需要重复的过程,通过这些过程,可以让宝宝增强自己的动手能力,也能加深宝宝对其它事物的体验和理解。当然了如果爸爸妈妈能在一段时间以后再次引导孩子玩同样的游戏,那么收到的效果会比你想象中还要来的好。
7 t5 J$ }: h6 x' F. ?: \' R) ? D
, J/ i# B& ?" U) z3 E2 W2 ` 其次爸爸妈妈还可这样做:
! _" ~1 v& N; g9 a2 f
# D) _; H4 ?. y" f) B% v+ J2 e0 l 第一要学会肯定宝宝的这种行为,这种反复探索行为一定要给他们正面的鼓励;" o1 a2 N. Y0 t% ^. U
0 t' H* S5 @' R, f# Y/ F 第二是经过一段时间以后爸爸妈妈可以营造游戏氛围,让宝宝再玩一次曾经玩过的游戏,然后用心观察下宝宝在这几次游戏中有什么变化;' u! {# A! u. H( {9 h9 {
3 `0 y8 ?/ `6 ^4 C8 z- k. W8 U3 ` 第三是不要强迫孩子来反复练习某种能力,一定要尊重孩子自己的意愿。3 P- A0 ^1 W% R# U0 a/ a6 ^
|
|