TA的每日心情 | 奋斗 2023-1-15 14:40 |
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签到天数: 130 天 [LV.7]常住居民III
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侯同学,目前就读美高12年级,去年6月份加入北京新东方VIP一对一全程班,现在已经拿到到全美排名第10的约翰霍普金斯大学的录取。我有幸作为侯同学的规划师,见证了一个典型的美高学生在标化路上的磕磕绊绊。这里希望将他的SAT3个月的备考历程,分享出来,让更多有同样困惑的美高家长和同学们获益。
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跟我遇到的很多美高生一样,侯同学是在11年级结束后,才来到北京新东方咨询SAT课程,这时时间已经很紧张。事实上在回国前,侯同学在美国裸考了一次,总分为1310分,数学和语法明显偏低。
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8 p! v T0 B+ {. n0 N 侯同学短板分析
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/ ^# n) `0 q7 k) a2 N& ^ h 文科部分:1 G i3 q+ w; }% J+ Q
! c) H5 L) R" o Z3 F 侯同学最低的两个分数:英语语法7分和单词9分,这点完全符合美高生标化短板模型。 w% ?2 u" S8 B% {2 @, q/ a* [
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究其原因,一是虽然平时有大量的英语输入,但没有对考试单词进行集中和精细化背诵;二是语法上,主要依赖语感判断句子是否通顺,并没有搭建系统的语法结构。+ {! X d& K9 [$ \# u
7 {% k E' e) _ 阅读和语法老师第一节课就发现了这些问题,并明确地指出了解决方案。比如阅读徐赫然老师提出:词汇题要在原文里标出修饰关系、画出证据,特别注意不能只根据词意本身判断选项;文法黄微老师指出:一定要注意一个句子一个动词,主从句都要分析主干,做完题要好好去总结错题,遇到长难句要分析一下结构。, B. Z0 k0 i, Z, @, R# @# y
/ h. O9 Y: ^5 o8 l7 T5 }% W: T F 另外单词背诵要提上进程,阅读能力好,语法才能上高分。
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5 X' c9 l% `* T6 {0 G' C 数学部分:: p, z' w2 r1 O e
) n# @+ ?! E4 }1 O* d! ] 侯同学的基础其实是在美高同学中是偏上的,但在最简单的一次函数部分却分数较低,说明他对考试的考察点和易错点还不够明确。
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4 o# O6 _/ }5 @: S& V/ K T' L% E 我给他指出SAT数学的特殊考察方向,不能当作普通的学校数学考试处理,也谈到了大家常见马虎问题的解决方案。他当场表示SAT数学也是很多坑,不能轻视,并找到了自己的用力方向。
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% O( [; g, S; y! N* W! L0 ^ 第一次规划课:
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语法、数学的查漏补缺
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& Z9 J" G" u4 a% }2 [" Y" O; Z- I 结合各科老师指出的问题,我们很快进行了第一次的规划课,明确了语法和数学这两科是短期提分重点,要打好单词和语法点的基础。& D5 r* E; f6 c6 r/ b
* K" b7 M2 ^% b- X5 } 然后和侯同学一起商量了每天的学习计划,为了保证整个暑假的学习效率,我们还强调了记录单位时间的学习量,通过对比来调整自己的状态。$ @4 t8 f% f/ h4 K- t+ r* \
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侯同学干劲十足地开始了,让我们感到高兴的是,当我们布置好计划后,他可以保质保量的完成任务,基本没有懈怠。. p+ I6 @2 k2 P1 y1 V
0 M9 ~( T" @3 _1 z 从指导老师的反馈中都能看到他的认真和努力,除了白天正常的正课和指导课,侯同学经常自己学习到很晚才离开校区,这些努力都是提分的保证。. K% G" y8 A8 M# f7 L
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第二次规划课:
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# \. z/ e n) Y 错题分析和深度吸收+ `2 u* J0 }6 q6 U W
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经过一段时间的学习,我们又开了第二次规划课,这次规划课距离考试只有一个月了。结合他阶段性的模考成绩,我们发现虽然他的练习量有了提高,但是对于题目的分析、积累、回顾还是不够,已经有明显的重复错误。
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% Q6 v8 z8 S) |8 f' W/ `& I 比如阅读老师提到:这次作业中很多错题只要找出中心论点和理由就可以直接避免,所以练习重心一定放到文章分析上来;文法老师提到:做完题目,要留有时间检查自己经常出错的修辞题,可以避免错误,提高分数,一定要总结自己的错题进行分析和归类。7 G+ y: o2 x% Q2 A( j
8 @; v1 G0 {, x 为了避免无效练习,我们强调了各科错题分类整理的重要性,并且每天留出了至少半小时,复习之前整理的错题和上课笔记,保证每套题目都被充分地吸收。
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6 g: C* ^2 }: y4 x2 v0 F2 Z 又经过了近一个月的最后冲刺,侯同学最后取得了1520分的好成绩。我们再看他的各项小分,原来的弱项相比之前有了质的飞跃,语法点的满分和单词的13分都是他努力的证明。% d. s! P8 z/ u$ s2 i) U
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活动和申请( N* e6 C& ?: C
9 P9 K% _# W# g4 r. k 侯同学已经在ED阶段拿到了全美排名第10的约翰霍金斯的录取,这是非常惊艳的一个录取结果。/ O8 E* ?/ q% @" U) I
. h; J3 c" Z6 U 侯同学因为就读于美高,活动相当丰富,他是学校的小提琴首席,他有四个社团的officerposition,并且侯同学的田径比赛还在区里拿过奖。
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我问过侯同学,你认为在申请中对你帮助最大的活动是什么?侯同学说是NationalHistoryCompetition和ScienceOlympiad获得的奖项。在NationalHistoryCompetition中,他自己制作了十分钟的纪录片,主题是“论中美关系的变革与发展”,获得佛罗里达州第三名,全州共有超过六万高中生参赛。整理视频素材、采访大学教授、配音都是自己完成的。
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, N H' V0 r$ f5 Q+ x7 O! F 侯同学亲述心得7 W6 x+ c# M# Z3 T" y
+ p9 |/ h0 q7 X# ] 我初中毕业后9升9进入美高读书,当时英语基础很弱,没考过托福,估计连托福60分都达不到,所以9年级主要是在适合学校,10年级才开始顺利起来。
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我比较后悔的是10年级的暑假是玩过去的,没有做任何标化备考、夏校、活动,这直接导致我11年级结束的暑假连喘气的机会都没有。早申的最后节点,才考出差不多的托福和SAT成绩。4 y8 S' E- S6 f( C6 T, m
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我比较自豪的是,我高中一直都在做活动。学校给我们提供了很多的活动机会,如果能再参加些竞赛,活动背景就足够丰富了。
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规划师总结 z7 l% H4 b- J- w6 N
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最后回顾侯同学的SAT备考,精准的问题分析、大量的练习积累、定期的完整模考、充分的总结复习,都是他取得好成绩不可或缺的重要环节。0 S5 P1 E1 _! h: @2 @
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我深信在北京新东方密集备考的这段时间,也为他高中注入了浓墨重彩的一笔,祝福侯同学未来在世界顶级名校的科学殿堂里自由翱翔。
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