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; q5 J4 m; u/ q) V! J7 m' T心理学家认为,父母对待孩子的态度、教育孩子的方法,对孩子的自尊发展有着重要影响。因此,父母多了解孩子的心理特点,掌握正确教育孩子的知识和方法,早教课程将有助于提高孩子的自尊。这些方法大致可分为以下几点。
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一、关心和爱抚孩子。% G1 g: N; S, P7 U2 B( g" B
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多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。$ Q8 w5 M- u# B0 Z9 L
) ^- o) l/ j6 j3 t 二、让孩子学会独立、自主。' S/ g; K, d6 }! t5 @& {" G5 [
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尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。( I$ \0 |; m- |1 U" P' q
/ R2 T9 L a7 ^3 o 三、让孩子感到快乐。
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$ ?. ?3 ?# |' j4 ?& O! P0 O' B 给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。' v9 {6 r+ [/ P5 l
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四、正确对待孩子的学习成绩。
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成就感,或者说成败体验,是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。作为学生,这种成败体验主要来源于学习成绩。但是,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定体验到成功。是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度。因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,考试正常发挥,无论最后考试得多少分,只要比以前进步了,就都应该感到满意。
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: N. w$ w2 m( _ H 五、给孩子留面子。
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3 x! v1 h. t* C3 m* i 父母不要当着别人的面打孩子或训斥孩子,不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事,使孩子感到难堪。( x4 q% V6 n, `+ g; Y, l% E0 X9 _" ?. b8 r
{0 ~5 T# c, j; ^- |( ?& Y6 F 六、做孩子的朋友。
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; D9 X4 n- {9 a, {% i 积极参与孩子的业余爱好活动,给孩子买些他们喜欢的书,安排他们去夏令营或参加俱乐部等,尽量使孩子的生活有意义和丰富多彩。- |( O# M2 d" `9 [: b7 b
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